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师夷长技以制夷的思想实质是什么?答：师夷长技以制夷的思想实质是“对侵略、挑战的积极回应”.理由： 思路分析：
“师夷长技以制夷”是悉夷、师夷、制夷的三位一体.首先,“悉夷情”是“师夷”的必要前提.魏源说：“筹夷事必先知夷情,知夷情必先知夷形”,“欲制外夷者,必先悉夷情始”.就是说,学习外国,抵御侵略,必先以了解外国为先；其次“师夷长技”是“攻夷”、“款夷”、“制夷”的重要手段.最后“制夷”是“师夷”的最终目的.上述三条是前提、手段和目的的有机统一,其中,根本的出发点和立足点是“制夷”,而积极的办法是“师夷长技”.
解题过程：
“师夷长技以制夷”是对外国侵略、挑战的积极回应.鸦片战争后,中国面临着前所未有的复杂变局：一方面,列强以炮舰开路,侵我主权,是中华民族的仇敌；另一方面,侵略者又是先进生产力的代表,领先中国.就前者而言,鸦片战争是资本主义列强对落后民族的野蛮征服,是以强凌弱的强盗行径；就后者而言,则是新兴的资本主义国家对老朽的封建帝国的挑战.对于中国来说,鸦片战争既是沦为半殖民地悲剧的开始,又是促其猛醒、奋起直追的契机.简言之,鸦片战争既是侵略,也是挑战.魏源等人最早察觉并敢于正视中国与西方强国之间的悬殊差距,从而做出了积极的回应──“师夷长技以制夷”.
师夷长技以制夷的思想实质是什么?答：师夷长技以制夷的思想实质是“对侵略、挑战的积极回应”.理由： 思路分析：
“师夷长技以制夷”是悉夷、师夷、制夷的三位一体.首先,“悉夷情”是“师夷”的必要前提.魏源说：“筹夷事必先知夷情,知夷情必先知夷形”,“欲制外夷者,必先悉夷情始”.就是说,学习外国,抵御侵略,必先以了解外国为先；其次“师夷长技”是“攻夷”、“款夷”、“制夷”的重要手段.最后“制夷”是“师夷”的最终目的.上述三条是前提、手段和目的的有机统一,其中,根本的出发点和立足点是“制夷”,而积极的办法是“师夷长技”.
解题过程：
“师夷长技以制夷”是对外国侵略、挑战的积极回应.鸦片战争后,中国面临着前所未有的复杂变局：一方面,列强以炮舰开路,侵我主权,是中华民族的仇敌；另一方面,侵略者又是先进生产力的代表,领先中国.就前者而言,鸦片战争是资本主义列强对落后民族的野蛮征服,是以强凌弱的强盗行径；就后者而言,则是新兴的资本主义国家对老朽的封建帝国的挑战.对于中国来说,鸦片战争既是沦为半殖民地悲剧的开始,又是促其猛醒、奋起直追的契机.简言之,鸦片战争既是侵略,也是挑战.魏源等人最早察觉并敢于正视中国与西方强国之间的悬殊差距,从而做出了积极的回应──“师夷长技以制夷”.