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五年中考全练 实战演习勇夺第一 ?答案P129 (2015山东潍坊,18—21) 阅读下面的文章,完成下题。(13 分)                  冰湖    陈彦斌①“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起来:“大鱼!爹,上了一条大的!” “慢点儿,慢着点儿,别拽跑了! ”他一别船桨,渔船贴过 去,渔网紧挨在船的右舷边。② 大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打 得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄 到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,又把一 条

2019-05-02

五年中考全练 实战演习勇夺第一 ?答案P129 (2015山东潍坊,18—21) 阅读下面的文章,完成下题。

(13 分)

                  冰湖    陈彦斌

①“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起来:“大鱼!爹,上了一条大的!” “慢点儿,慢着点儿,别拽跑了! ”他一别船桨,渔船贴过 去,渔网紧挨在船的右舷边。

② 大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打 得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄 到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,又把一 条二三斤重的白鱼从网上摘下来,扔进舱里#

③ “打完这次鱼,回去,你就去上学,啊! ”他看着儿 子说:“不!”儿子一直没回头,还在遛着网,我和4一 起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子!”

④ 下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越 密,阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔 网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天 空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然 变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。气温骤 降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重 起来。

⑤ 不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往 回划。可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不动。渔 船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船核。 他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水 里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

⑥ 大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。在风雪 里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里 一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿 子身边睡一会儿,却不敢。这么冷的天,湖随时都会 封上。

天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过 来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船 仍是一动没动。不好,封湖了,封湖了!他拿起船袭,疯 狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起来, 拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去碎了,渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

⑧ 他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下,“扑通”一声’任里,挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头,滚烫!可 他已顾不上儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰水砸 下去。

⑨ 中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天 边《此刻,他的棉衣棉裤已被汗浸透了,黏黏地贴在身 上。他瘫坐在船舱里,大口大口地喘着粗气。双手的虎 口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色“血病:他几乎^ 也举不动那支松木船桨了,只想就这么躺着,好好喘息 一会儿。可当他看见蜷缩在舱i浑身瑟缩、脸色发青“ 儿子,又站了起来,举起船桨。

⑩ “咔嚓”一声,桨断了。桨头甩在冰上,滑出好远 才停下来,孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂了一句 看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨,把它甩了 出去.他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了 一会儿,扶 着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声,冰塌陷了,他下到水里。他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。

⑪“爹,你怎么啦? ”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到 船边,看到水里游动的爹,一下抓住他的手,哭喊着往上 拽,“爹,你上来,上来呀,爹!”“放开手,爹…二爹送 你……回去……上学! ”他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身 子再向前挪,又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不4亭 地哆嗦,过电般地传到自己的身上二兑子越发哆嗦了, 可他还是用力地点了点头。

⑫湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来, 但是,手指却像是五根铁钉,死死地抠进船板'里.....

(选自《金奖小小说》,有删节)

  1. ( ★★☆) 请根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节补充完整。(2分)

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答:

2. ( ★★☆) 试分析第⑦段画线句环境描写的作用。 (4分)

答:

3. ( ★★☆) 笫⑪段画线句的语言极富表现力,请简要分 析。(4分)

   他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前机着 冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面 的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又 压在冰上......

答:

4. ( ★★☆) 文中的父亲给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。(3分)

答:

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五年中考全练

1.答案 (1) 遭遇风雪(2) 扒冰拖船

解析可以由所给岀的提示,定位其所在的段落 如“父子 俩遛网打鱼”照应①一③段,“看到希望”照应第⑫段;再抓住余下的段落进行提取、概括。(1) 处的补写,可从④一⑥段提取要点,依据“遛网打鱼”的格式补写,不难确定“遭遇风雪”。

(2)处所对应的段落是⑩⑪段。

2. 答案①渲染紧张气氛,突出环境恶劣;②推动情节发展,为下文砸冰、扒冰作铺垫;③供托人物形象,使“父亲”的性格更加明显。

解析 可以抓住句中的关键词句进分析,如“可怕”一词表明了紧张的气氛,“涌动着的浪几乎瞬间……在冰里写出” 联系上下文可知,父亲就在这气的环境下砸冰、扒冰, 从清节上看起着很好的铺垫作用;从人物形象的塑造上看,有烘托作用。 

3. 答案 ①运用短句,表现当时形势的危急;②运用一系列动词,表现一连串的动作,生动形象地描绘出了父亲奋力扒冰拖船的情形。

解析 可以从两个角度来思考:一是句式上,这里运用的短句,表现了当时形势的危急;二是从人物描写上,这里是对人物的动作描写,描写细腻而形象。要结合句意分析并说明情感或效果。

4. 答案 ①技艺娴熟,经验丰富;②机智勇敢,顽强不屈;

③关心孩子成长。

解析 抓住文中描述父亲言行的语句来概括人物性格,如由父亲识别暴风雪、砸冰、扒冰等行为,不难发现父亲技艺娴熟、机智顽强等;由父亲不让儿子跟着自己打鱼、要送孩子去上学,可以看出他关心孩子的成长。

五年中考全练

1.答案 (1) 遭遇风雪(2) 扒冰拖船

解析可以由所给岀的提示,定位其所在的段落 如“父子 俩遛网打鱼”照应①一③段,“看到希望”照应第⑫段;再抓住余下的段落进行提取、概括。(1) 处的补写,可从④一⑥段提取要点,依据“遛网打鱼”的格式补写,不难确定“遭遇风雪”。

(2)处所对应的段落是⑩⑪段。

2. 答案①渲染紧张气氛,突出环境恶劣;②推动情节发展,为下文砸冰、扒冰作铺垫;③供托人物形象,使“父亲”的性格更加明显。

解析 可以抓住句中的关键词句进分析,如“可怕”一词表明了紧张的气氛,“涌动着的浪几乎瞬间……在冰里写出” 联系上下文可知,父亲就在这气的环境下砸冰、扒冰, 从清节上看起着很好的铺垫作用;从人物形象的塑造上看,有烘托作用。 

3. 答案 ①运用短句,表现当时形势的危急;②运用一系列动词,表现一连串的动作,生动形象地描绘出了父亲奋力扒冰拖船的情形。

解析 可以从两个角度来思考:一是句式上,这里运用的短句,表现了当时形势的危急;二是从人物描写上,这里是对人物的动作描写,描写细腻而形象。要结合句意分析并说明情感或效果。

4. 答案 ①技艺娴熟,经验丰富;②机智勇敢,顽强不屈;

③关心孩子成长。

解析 抓住文中描述父亲言行的语句来概括人物性格,如由父亲识别暴风雪、砸冰、扒冰等行为,不难发现父亲技艺娴熟、机智顽强等;由父亲不让儿子跟着自己打鱼、要送孩子去上学,可以看出他关心孩子的成长。

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