（1）你会为采访准备哪些问题，本题可从您的作品中渗透着浓郁的中国传统文化特色？请问您认为中学生应该从哪些途径接受传统文化教育？您如何看待中华传统文化和外来文化的关系等整理答案．
（2）开展本次采访活动将会取得的成效．此题中旨在考察中学生通过参与这项活动有什么现实意义，依据有关知识整理答案．
（3）如何向中国好人学习发出倡议，此题解答应从学习、承担责任、艰苦奋斗、自立自强、磨砺坚强的意志等角度来整理答案．
故答案为：
（1）①您认为自己的成长和成功在在哪些方面受益于传统文化的熏陶？②您的作品中渗透着浓郁的中国传统文化特色，请问您认为中学生应该从哪些途径接受传统文化教育？③您如何看待中华传统文化和外来文化的关系？④您怎样在自己的作品中融入中华传统文化？⑤您觉得中学生应该从哪些方面入手提升自己的文化素养？等等
（学生能答出2条即可．每点2分．共4分．其他言之成理的答案亦可酌情给分）
（2）①必然会促进中学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；②使中学生增强责任意识，提高道德水平，提升人生价值，培养奉献精神，为建设社会主义和谐社会，弘扬中华民族传统美德和民族精神贡献力量；③使中学生能自觉参与社会公益活动，培养亲社会行为，提高中学生的实践能力；④有利于中学生形成健康人格，学会做人，促进中学生德智体美诸方面全面发展．等等
（学生能答出2条即可．每点2分．共4分．其他言之成理的答案亦可酌情给分）
（3）答题方向提示：①努力学习，立志成才．②忠于祖国、热爱人民．③追求真理、坚持理想．④艰苦奋斗、敢于胜利．⑤锐意进取、开拓创新．⑥淡泊名利、无私奉献．⑦勇于承担责任，做负责任的公民．③自立自强，磨砺坚强意志．等等 （1）你会为采访准备哪些问题，本题可从您的作品中渗透着浓郁的中国传统文化特色？请问您认为中学生应该从哪些途径接受传统文化教育？您如何看待中华传统文化和外来文化的关系等整理答案．
（2）开展本次采访活动将会取得的成效．此题中旨在考察中学生通过参与这项活动有什么现实意义，依据有关知识整理答案．
（3）如何向中国好人学习发出倡议，此题解答应从学习、承担责任、艰苦奋斗、自立自强、磨砺坚强的意志等角度来整理答案．
故答案为：
（1）①您认为自己的成长和成功在在哪些方面受益于传统文化的熏陶？②您的作品中渗透着浓郁的中国传统文化特色，请问您认为中学生应该从哪些途径接受传统文化教育？③您如何看待中华传统文化和外来文化的关系？④您怎样在自己的作品中融入中华传统文化？⑤您觉得中学生应该从哪些方面入手提升自己的文化素养？等等
（学生能答出2条即可．每点2分．共4分．其他言之成理的答案亦可酌情给分）
（2）①必然会促进中学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；②使中学生增强责任意识，提高道德水平，提升人生价值，培养奉献精神，为建设社会主义和谐社会，弘扬中华民族传统美德和民族精神贡献力量；③使中学生能自觉参与社会公益活动，培养亲社会行为，提高中学生的实践能力；④有利于中学生形成健康人格，学会做人，促进中学生德智体美诸方面全面发展．等等
（学生能答出2条即可．每点2分．共4分．其他言之成理的答案亦可酌情给分）
（3）答题方向提示：①努力学习，立志成才．②忠于祖国、热爱人民．③追求真理、坚持理想．④艰苦奋斗、敢于胜利．⑤锐意进取、开拓创新．⑥淡泊名利、无私奉献．⑦勇于承担责任，做负责任的公民．③自立自强，磨砺坚强意志．等等