以上两位同学都受到什么挫折?情景一：小东在考数学时,因有一道题解不出来,一怒之下把试卷撕碎,离开了考场,从此对学习失去了信心,自暴自弃.情景二：小王在期终考试时,把本属于自己的强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪.试卷发下来后他冷静地分析了出错的原因,认认真真地把试卷重做了一遍.为了加深理解,他还在笔记本上记下做错的题目和产生错误的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力.（1）以上两位同学都受到什么挫折?（2）两中对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的不同后果?
2019-04-14
以上两位同学都受到什么挫折?
情景一：小东在考数学时,因有一道题解不出来,一怒之下把试卷撕碎,离开了考场,从此对学习失去了信心,自暴自弃.
情景二：小王在期终考试时,把本属于自己的强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪.试卷发下来后他冷静地分析了出错的原因,认认真真地把试卷重做了一遍.为了加深理解,他还在笔记本上记下做错的题目和产生错误的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力.
（1）以上两位同学都受到什么挫折?
（2）两中对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的不同后果?
优质解答
（1）、考试失败的挫折
（2）、小张同学用撕碎试卷来否定失败,她撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气,这种做法是错误的.
而小王同学考试失败后,能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为进取的动力 ,重新树立起信心,这种对待失败和挫折的态度和方法是正确的.
（3）小张同学的做法其结果只能错上加错,会造成更大的挫折；
而小王的做法促使他认真总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,一定会不断进步.
（1）、考试失败的挫折
（2）、小张同学用撕碎试卷来否定失败,她撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气,这种做法是错误的.
而小王同学考试失败后,能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为进取的动力 ,重新树立起信心,这种对待失败和挫折的态度和方法是正确的.
（3）小张同学的做法其结果只能错上加错,会造成更大的挫折；
而小王的做法促使他认真总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,一定会不断进步.