课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德
2019-04-30
课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德
优质解答
1．将“讨论”和“阅读”调换顺序
2．“海伦·凯勒传”改成《海伦·凯勒传》
3．将“英语”改成“语言”
4．将“果然”改成“居然”
5．将“成就”改成“成绩”
6．将“做为”改成“作为”
7．将“建全”改成“健全”
8．将“珍惜”后加上“眼前的一切”
课堂上,我们阅读并讨论了《海伦·凯勒传》,感触很多.谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢?谁能相信她居然能取得那么多惊人的成绩呢?作为一个身体健全的人,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?
1．将“讨论”和“阅读”调换顺序
2．“海伦·凯勒传”改成《海伦·凯勒传》
3．将“英语”改成“语言”
4．将“果然”改成“居然”
5．将“成就”改成“成绩”
6．将“做为”改成“作为”
7．将“建全”改成“健全”
8．将“珍惜”后加上“眼前的一切”
课堂上,我们阅读并讨论了《海伦·凯勒传》,感触很多.谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢?谁能相信她居然能取得那么多惊人的成绩呢?作为一个身体健全的人,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?