阅读课内语段，回答有关问题：

文学是人类感情的________的表达，是人类历史的________的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的________，是这个时代的________，是这个时代________，是这个时代的________。优秀的文学作品，传达着人类________，凝聚着人类________。阅读优秀的文学作品，对了解历史、了解社会、了解自然、了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种感情的积累。大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。 如果对文学一无所知，而想成为有文化有知识的现代文明人，那是不可能的。 有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个 “高智商的野蛮人”。 这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。

1．将有关内容依次填入文段空白处。

2．模仿加粗句，用“如果……而……那是”造句。

_____________________________________________________________

3．联系上下文，说说对画线句“高智商的野蛮人”的理解并写出文中和它意义相反的短语。

______________________________________________________________

4．文中谈到“阅读优秀的文学作品，对了解历史、了解社会、了解自然、了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”联系你读过的作品，具体谈谈你对文学作品功能的理解。（扣住一两点来谈，不少于50字）

_______________________________________________________________