①汉语词汇“引进来”、“走出去”的过程，也是文化交流的过程。这种文化交流推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，促进世界文化的繁荣与发展；使外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。（ 5 分）

【解析】

本题应阐述文化交流的意义以及中华文化的包容性的含义和意义。汉语词汇“引进来”，即面向世界，博采众长，有利于促进中华文化的发展和进步；“走出去”即推动推动其走向世界，弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力，促进世界文化的繁荣与发展。文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。汉语在进化中引入了标点符号、阿拉伯数字，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。汉语的包容性，使得汉语更具生机和活力，也有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

【考点定位】文化在交流中传播、中华文化的包容性

【方法指导】高考政治“意义”类试题，一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”，或“对经济发展、政治进步有什么影响”，这是每年高考文综卷必考的题型。根据设问的角度来划分，一般是具体的设问，即分为经济意义、政治意义和经济与政治意义；还有用哲学原理分析说明某一事件的意义。答题时应注意：

（ 1 ）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）

（ 2 ）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类

（ 3 ）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰

（ 4 ）意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。

（ 5 ）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。

①汉语词汇“引进来”、“走出去”的过程，也是文化交流的过程。这种文化交流推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，促进世界文化的繁荣与发展；使外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。（ 5 分）

【解析】

本题应阐述文化交流的意义以及中华文化的包容性的含义和意义。汉语词汇“引进来”，即面向世界，博采众长，有利于促进中华文化的发展和进步；“走出去”即推动推动其走向世界，弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力，促进世界文化的繁荣与发展。文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。汉语在进化中引入了标点符号、阿拉伯数字，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。汉语的包容性，使得汉语更具生机和活力，也有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

【考点定位】文化在交流中传播、中华文化的包容性

【方法指导】高考政治“意义”类试题，一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”，或“对经济发展、政治进步有什么影响”，这是每年高考文综卷必考的题型。根据设问的角度来划分，一般是具体的设问，即分为经济意义、政治意义和经济与政治意义；还有用哲学原理分析说明某一事件的意义。答题时应注意：

（ 1 ）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）

（ 2 ）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类

（ 3 ）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰

（ 4 ）意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。

（ 5 ）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。