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> 怎样规定东南西北这四个方向北师大:《方向与位置》单元教案

2019-05-31

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·数学三下:《辨别东南西北》第一课时 教案
数学三下:《辨别东南西北》第一课时 教案 教学内容:人教版小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时.教学目标:基础知识与技能:(1)使学生认识东、南、西、北四个方向,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念.(2)结合具体情境,能够用给定的一个方向.·人教数学三下:《认识简单的路线—“东南西北”四个..
人教数学三下:《认识简单的路线—“东南西北”四个方向》教案 教学内容:人教版小学数学三年级下册第5页例3.教材分析:学生已通过例1和例2的学习认识了 东南西北 四个方向词,并掌 握了 地图上通常是按上北下南,左西右东来绘制的 这一规律,本节课就是利用教材提供的...·《东南西北》教学反思
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大班手工活动教案:《东南西北》 活动目标:1、引导幼儿体验折纸活动的乐趣,培养幼儿细致、耐心的良好习惯.2、继续培养幼儿看图折纸的能力.3、引导幼儿学习由四角向中心折的方法.
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