阅读下面的选文，回答 1 ～ 5 题。

读书的滋味

①读书最有滋味。

②读书的滋味很美。一篇清新飘逸的美文，读起来朗朗上口，悟起来意境深远，评起来击掌叫绝，忆起来回味无穷，真是美不胜收。 这种美感如同欣赏一幅名画，倾听一首名曲，品尝一道佳肴，享受一场酣梦 。书中的字句完美地组合在一起，散发着油墨的清香，字里行间流露出炫目的光华，实在令人爱不释手，总想再多读一遍，再多看一眼，直至熟读成诵，倒背如流，仍觉得满口余香，意犹未尽，大呼美哉！

③读书的滋味很妙。妙就妙在．古今中外，天文地理，呼之即来，挥之即去；五湖四海，古往今来，任我闯荡，任我邀游。读《西游记》，仿佛觉得自己是唐僧的第四个徒弟，跟随唐僧师徒，一路跋山涉水，历尽艰险，最终修成正果，却因自己没被封神而心怀不平。《飘》把我带到了一片广袤的新垦棉田，一望无际的红土，一群耕作的黑奴，在此缅怀那个已随风逝去的骑士与淑女的时代……

④读书的滋味很神。大到世界政坛风云，小到日常生活百科，书中应有尽有。多读一些便多知一点，多学一些便多会一点本领。知识越积越多，本领越来越大，遇到难题，所有的知识画卷都会在脑海中一一展现，运用起来游刃有余，总能从容不迫地解决问题。久而久之，一种神通广大的感觉油然而生，那时会觉得自己 比书中的“孙大圣”还 要神。

⑤读书的滋味很奇。书本是人类意识的结晶，意识是物质世界的客观反映。大千世界无奇不有，世间的奇人异事都记述在书本之中，书本自然奇妙无穷。多读书，就能一览世界之大、世界之奇，只有多读书，才能见多识广，博学多才。

⑥爱美之心人皆有之，既然读书的滋味美，何乐而不为？人 称“好极”为“妙”，既然读书的滋味妙，何乐而不为？世人都讲神仙好，既然读书的滋味神，何 乐而不为？人皆好奇，既然读书的滋味奇，何乐而不为？

1 ．请找出选文的中心论点，写在下面。

2 ．围绕中心论点，选文从哪几个方面展开论述的？

3 ．选文第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

4 ．请在第③段末尾省略号处补充一个事实论据，写在下面。（ 30 字左右）

5 ．开卷有益，谈谈读书对你有哪些启迪。