历史
阅读下列材料:材料一  中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)材料二  西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。--《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料三  秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。--《“大一统”之梦》请回答:(1)

2019-12-06

阅读下列材料:
材料一  中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
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材料二  西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
--《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三  秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
--《“大一统”之梦》
请回答:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?据材料二,归纳西周实行政治制度的作用。
(2)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。
(3)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
优质解答
(1)依据已学知识可知,公元前1046年,周武王率军在牧野大战中打败商军,商朝灭亡,周朝建立,周朝定都镐京,历史上称为西周.公元前771年,西周灭亡.公元前770年,周平王迁都洛,东周开始.东周分春秋和战国两个时期.据材料二“西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建…使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体”可知,西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.
(2)秦朝建立后,继续采用法家思想,在丞相李斯的建议下,秦始皇为了加强思想的统一,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他的书都要烧掉.以后再有谈论儒家诗书的都要判刑.焚书坑儒,是思想上的专制统一,结束了春秋战国以来的思想活跃的局面,扼杀了思想,摧残了中国古代的文化.汉武帝时期,为了加强思想控制,实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,由此确立了儒家思想在中国封建社会思想界的统治地位.材料“(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标.”中的“分裂割据的年代”指的是魏晋南北朝时期,这一时期出现了西晋的短暂统一和北魏统一黄河流域.
(3)依据所学知识可知,秦汉实现了中国的统一.在魏晋南北朝民族政权并立的时期,出现了西晋的短暂统一和北魏统一黄河流域.历史告诉我们,中国历史发展的主旋律是追求大一统.
故答案为:
(1)①东周;②战国.周武王.开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.
(2)焚书坑儒.儒家思想.西晋统一等;北魏统一黄河流域等.
(3)追求大一统.
(1)依据已学知识可知,公元前1046年,周武王率军在牧野大战中打败商军,商朝灭亡,周朝建立,周朝定都镐京,历史上称为西周.公元前771年,西周灭亡.公元前770年,周平王迁都洛,东周开始.东周分春秋和战国两个时期.据材料二“西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建…使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体”可知,西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.
(2)秦朝建立后,继续采用法家思想,在丞相李斯的建议下,秦始皇为了加强思想的统一,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他的书都要烧掉.以后再有谈论儒家诗书的都要判刑.焚书坑儒,是思想上的专制统一,结束了春秋战国以来的思想活跃的局面,扼杀了思想,摧残了中国古代的文化.汉武帝时期,为了加强思想控制,实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,由此确立了儒家思想在中国封建社会思想界的统治地位.材料“(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标.”中的“分裂割据的年代”指的是魏晋南北朝时期,这一时期出现了西晋的短暂统一和北魏统一黄河流域.
(3)依据所学知识可知,秦汉实现了中国的统一.在魏晋南北朝民族政权并立的时期,出现了西晋的短暂统一和北魏统一黄河流域.历史告诉我们,中国历史发展的主旋律是追求大一统.
故答案为:
(1)①东周;②战国.周武王.开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.
(2)焚书坑儒.儒家思想.西晋统一等;北魏统一黄河流域等.
(3)追求大一统.
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