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短文阅读答案:鹤魂本文以“鹤魂”为题,下列对标题理解有误的是( )A.“鹤”将死去,它在大自然中留下柔弱而美丽的魂B.“鹤”死于人祸,面对她的魂,人们应该深深思索C.美丽的“鹤”来自自然,但回归时却留下哀伤的魂D.“鹤”将要死去,她的魂会永远怀念美丽的往事第十段中,“渐趋消失的难道仅仅是白鹤吗”这句话的内涵很丰富.本文指出“渐趋消失”的还有哪三项?文中划横线的句子运用了什么修辞,请简要分析它的作用.风飕飕的在她耳边低唤,白云为她拭去惊慌的汗水,可她分明在下坠,身不由己.文中“苍茫大地,只遗下几片殷红,几声

2019-05-02

短文阅读答案:鹤魂

本文以“鹤魂”为题,下列对标题理解有误的是( )

A.“鹤”将死去,它在大自然中留下柔弱而美丽的魂
B.“鹤”死于人祸,面对她的魂,人们应该深深思索
C.美丽的“鹤”来自自然,但回归时却留下哀伤的魂
D.“鹤”将要死去,她的魂会永远怀念美丽的往事

第十段中,“渐趋消失的难道仅仅是白鹤吗”这句话的内涵很丰富.本文指出“渐趋消失”的还有哪三项?

文中划横线的句子运用了什么修辞,请简要分析它的作用.
风飕飕的在她耳边低唤,白云为她拭去惊慌的汗水,可她分明在下坠,身不由己.

文中“苍茫大地,只遗下几片殷红,几声空怅的回音”一句所蕴含的深意是什么?





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本文以“鹤魂”为题,下列对标题理解有误的是(A)
A.“鹤”将死去,它在大自然中留下柔弱而美丽的魂
B.“鹤”死于人祸,面对她的魂,人们应该深深思索
C.美丽的“鹤”来自自然,但回归时却留下哀伤的魂
D.“鹤”将要死去,她的魂会永远怀念美丽的往事
第十段中,“渐趋消失的难道仅仅是白鹤吗”这句话的内涵很丰富.本文指出“渐趋消失”的还有哪三项?
渐趋消失的还有烧毁的林木,淹没的山庄以及那些哭泣的生灵和美丽的湖面.(写的是:前面有烧毁的林木,身后是淹没的村庄;山地里奔走着哭泣的生灵,湖面上飘浮着污染的泡沫.)
文中划横线的句子运用了什么修辞,请简要分析它的作用.
文中划横线的句子运用了拟人的修辞手法,它的作用是:生动形象地告诉人们不用欺负那些可怜而又无辜的生灵.
文中“苍茫大地,只遗下几片殷红,几声空怅的回音”一句所蕴含的深意是什么?
这句话想要告诉人们:不能让地球母亲伤心,如果我们再去伤害那些无辜的生灵,得到的就只能是自己后悔的哭号,我们不能这样做!
看在我认真想的份儿上,把分给我吧亲~
本文以“鹤魂”为题,下列对标题理解有误的是(A)
A.“鹤”将死去,它在大自然中留下柔弱而美丽的魂
B.“鹤”死于人祸,面对她的魂,人们应该深深思索
C.美丽的“鹤”来自自然,但回归时却留下哀伤的魂
D.“鹤”将要死去,她的魂会永远怀念美丽的往事
第十段中,“渐趋消失的难道仅仅是白鹤吗”这句话的内涵很丰富.本文指出“渐趋消失”的还有哪三项?
渐趋消失的还有烧毁的林木,淹没的山庄以及那些哭泣的生灵和美丽的湖面.(写的是:前面有烧毁的林木,身后是淹没的村庄;山地里奔走着哭泣的生灵,湖面上飘浮着污染的泡沫.)
文中划横线的句子运用了什么修辞,请简要分析它的作用.
文中划横线的句子运用了拟人的修辞手法,它的作用是:生动形象地告诉人们不用欺负那些可怜而又无辜的生灵.
文中“苍茫大地,只遗下几片殷红,几声空怅的回音”一句所蕴含的深意是什么?
这句话想要告诉人们:不能让地球母亲伤心,如果我们再去伤害那些无辜的生灵,得到的就只能是自己后悔的哭号,我们不能这样做!
看在我认真想的份儿上,把分给我吧亲~
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