打个比方.两个小朋友要到班级的最后面c处,但是一个小朋友是从班级的最前面a处开始走,另外一个小朋友是从中间b处开始走,那么谁先到c处呢.当然是中间b处的小朋友,那么答案出来了
a处就是9点钟,c处是6:30分,要想早点到c处6.30,只能是在B处会更早.那么b处是在9点和6点30中间..所以是9.30..
不知道行不行.楼主..就按我的意思自己再琢磨下.太深了.孩子听不懂.太浅了讲不到位.可以让小朋友拿着带有9..6.30这样的字 站在a b c 的位置 这样...然后会让他们懂的...再看看.可能有比我的方法更好的呢.
a到c 是平时正常的.那么.6.起要比平时早30分钟到c,那只有b 处的小朋友比平时a的早到..a 的都是9点了.b又比9靠前一点多了一点.那就是大于9点.然后只能选 9.30..初期我感觉一般的你给他讲清楚这30分钟到底是怎么来的不容易.那就另选 他路.只给他比9大的答案即可
..我了个去说这么多吧.越说越说不清呢.感觉. 打个比方.两个小朋友要到班级的最后面c处,但是一个小朋友是从班级的最前面a处开始走,另外一个小朋友是从中间b处开始走,那么谁先到c处呢.当然是中间b处的小朋友,那么答案出来了
a处就是9点钟,c处是6:30分,要想早点到c处6.30,只能是在B处会更早.那么b处是在9点和6点30中间..所以是9.30..
不知道行不行.楼主..就按我的意思自己再琢磨下.太深了.孩子听不懂.太浅了讲不到位.可以让小朋友拿着带有9..6.30这样的字 站在a b c 的位置 这样...然后会让他们懂的...再看看.可能有比我的方法更好的呢.
a到c 是平时正常的.那么.6.起要比平时早30分钟到c,那只有b 处的小朋友比平时a的早到..a 的都是9点了.b又比9靠前一点多了一点.那就是大于9点.然后只能选 9.30..初期我感觉一般的你给他讲清楚这30分钟到底是怎么来的不容易.那就另选 他路.只给他比9大的答案即可
..我了个去说这么多吧.越说越说不清呢.感觉.