请你支招像所有的青少年一样，15岁的小旭开始对异性产生了好感，虽然他是老师眼里的好学生、家长眼里的好孩子，同学眼里的好班长。由于工作关系，他与班里的一名女生接触比较多。渐渐地小旭发现自己非常喜欢她。上课的时候，总想多看她几眼。放学以后，满脑子都是她的影子。小旭知道自己不应该这样，曾经努力想忘记她，可是，他却做不到。这一切让他很苦恼，也很自卑，面对自己的这一现状他迷茫了……【评判舞台】（1）你怎么评价小旭，你认为他是一个坏孩子吗？为什么？【心灵导航】（2）请你当一次心理健康教育专家。用你所学过的知识来指引小
2019-04-22
请你支招
像所有的青少年一样，15岁的小旭开始对异性产生了好感，虽然他是老师眼里的好学生、家长眼里的好孩子，同学眼里的好班长。由于工作关系，他与班里的一名女生接触比较多。渐渐地小旭发现自己非常喜欢她。上课的时候，总想多看她几眼。放学以后，满脑子都是她的影子。小旭知道自己不应该这样，曾经努力想忘记她，可是，他却做不到。这一切让他很苦恼，也很自卑，面对自己的这一现状他迷茫了……
【评判舞台】
（1）你怎么评价小旭，你认为他是一个坏孩子吗？为什么？
【心灵导航】
（2）请你当一次心理健康教育专家。用你所学过的知识来指引小旭，告诉此时的他该怎样走出迷茫？
优质解答
（1 ）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．先评价，理论依据是青春期的表现．
（2）此题旨在考查学生对如何克服青春期烦恼的认识．围绕如何克服青春期烦恼，自己克服或找老师帮助等．
故答案为；
（1）小旭不是坏孩子，因为这是青春期少年的一种正常心理现象，对女孩子有好感，这是正常的，这体现了对异性友情的渴望，是一种成熟的体现．（2）小旭应学习一些生理常识，没必要为此烦恼．他应该正视，并对此加以合理疏导，了解异性交往的必要性和重要性，转移自己的注意力，必要时可寻找心理辅导老师帮助；他应认识到现在的主任务是学习，用理智控制自己的精力分散．
（1 ）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．先评价，理论依据是青春期的表现．
（2）此题旨在考查学生对如何克服青春期烦恼的认识．围绕如何克服青春期烦恼，自己克服或找老师帮助等．
故答案为；
（1）小旭不是坏孩子，因为这是青春期少年的一种正常心理现象，对女孩子有好感，这是正常的，这体现了对异性友情的渴望，是一种成熟的体现．（2）小旭应学习一些生理常识，没必要为此烦恼．他应该正视，并对此加以合理疏导，了解异性交往的必要性和重要性，转移自己的注意力，必要时可寻找心理辅导老师帮助；他应认识到现在的主任务是学习，用理智控制自己的精力分散．