写作文要使作文达到出神入化、感染人的目的.我们通常把整个环节设置为细微观察、阅读积累、落笔练习和情感融入这四个方面.
一、细微观察.观察事物和人物、景物都要有细心和耐心.如果用常人的目光去观察人、景、事,写出的作文就显得很平庸、平淡,没有新奇感,落于俗套.这就需要具备超常的目光,才能捕捉到更深更细更精的东西.写事物必须抓住事物的特征,还应该把事物与事物之间的联系,事物与事物的内在变化的本质特征写清楚.写人物必须在写事的基础上进行,离开了事的人形象就立不起来.所以写人物必须抓住人物的外貌、语言、动作、心理活动来写,适时还要写出人物的活动环境,要抓住人物的性格特征,符合人物的身份特点,刻画人物的内心世界.
二、阅读积累.唐代诗人杜甫写下了一句名言：“读书破万卷,下笔如有神”.这句话强调了多读的重要性.多读,可以拓展人的空间思维,鲁迅在《给颜黎民的信》中,就谈到读书问题.他把“知识”比作“蜜”,把人比作“蜜蜂”,只有“蜜蜂”采撷到许多的花粉,才能酿出许多“蜜”,古今中外的名人,没有一个不喜欢读书的.不仅要多读书,还要勤于写读书笔记,读书笔记是是提高写作的有效方法,它不仅避免了刻板式的写作,而且达到运用灵活,言之有物,言之有理,言之动情的目的.
三、落笔练习.落笔是观察事物和阅读消化的必然结果,只读不练不行.我们提倡作文练习者从写日记入手,把所见、所闻、所想的东西写出来,这就是练笔的过程.练到一定的程度,就会文思泉涌,水到渠成.但有许多小朋友,非常怕写作文,他们的视觉不明,嗅觉不灵,听觉不聪,想像苍白,练笔要做到持之以恒.笔练多了,文章就会达到立意鲜明,层次分明,用词准确,结构严谨和达到出神入化的境界.写出的文章就会感染人,教化人.
四、情感融入.情感的投入是在人、事、景中融入的.一篇好文章能赚读者的笑声和眼泪,掩卷后拍案叫绝,不能忘怀.情感是源于内心深处的一泓清泉,纯而不浊.情感是春天的花朵,娇美而不妖艳.叙事要情,记人要情,写景更要情.我们在作文时,要有真情的投入,使作文有血有肉,使情到深处总是爱.
——天津尚学教育南大校区 写作文要使作文达到出神入化、感染人的目的.我们通常把整个环节设置为细微观察、阅读积累、落笔练习和情感融入这四个方面.
一、细微观察.观察事物和人物、景物都要有细心和耐心.如果用常人的目光去观察人、景、事,写出的作文就显得很平庸、平淡,没有新奇感,落于俗套.这就需要具备超常的目光,才能捕捉到更深更细更精的东西.写事物必须抓住事物的特征,还应该把事物与事物之间的联系,事物与事物的内在变化的本质特征写清楚.写人物必须在写事的基础上进行,离开了事的人形象就立不起来.所以写人物必须抓住人物的外貌、语言、动作、心理活动来写,适时还要写出人物的活动环境,要抓住人物的性格特征,符合人物的身份特点,刻画人物的内心世界.
二、阅读积累.唐代诗人杜甫写下了一句名言：“读书破万卷,下笔如有神”.这句话强调了多读的重要性.多读,可以拓展人的空间思维,鲁迅在《给颜黎民的信》中,就谈到读书问题.他把“知识”比作“蜜”,把人比作“蜜蜂”,只有“蜜蜂”采撷到许多的花粉,才能酿出许多“蜜”,古今中外的名人,没有一个不喜欢读书的.不仅要多读书,还要勤于写读书笔记,读书笔记是是提高写作的有效方法,它不仅避免了刻板式的写作,而且达到运用灵活,言之有物,言之有理,言之动情的目的.
三、落笔练习.落笔是观察事物和阅读消化的必然结果,只读不练不行.我们提倡作文练习者从写日记入手,把所见、所闻、所想的东西写出来,这就是练笔的过程.练到一定的程度,就会文思泉涌,水到渠成.但有许多小朋友,非常怕写作文,他们的视觉不明,嗅觉不灵,听觉不聪,想像苍白,练笔要做到持之以恒.笔练多了,文章就会达到立意鲜明,层次分明,用词准确,结构严谨和达到出神入化的境界.写出的文章就会感染人,教化人.
四、情感融入.情感的投入是在人、事、景中融入的.一篇好文章能赚读者的笑声和眼泪,掩卷后拍案叫绝,不能忘怀.情感是源于内心深处的一泓清泉,纯而不浊.情感是春天的花朵,娇美而不妖艳.叙事要情,记人要情,写景更要情.我们在作文时,要有真情的投入,使作文有血有肉,使情到深处总是爱.
——天津尚学教育南大校区