我对语文特别感兴趣.
我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友.
这个有趣的想法深深印在我心里.
我们听了老红军的报告并且进行了讨论.
英法联军侵占了北京,洗劫并焚毁了圆明园.
二、用词不当,搭配不当.
1．大雨从天空中倾泻下来.
2．黄继光虽然壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中.
3．从那块琥珀里,我们可以描述发生在很久以前的故事的详细情形.
4．我在区运动会上,为学校赢得了名誉.
5．好的学习态度是提高学习成绩的关键.
6．我们要继承并发扬老一辈的革命事业.
7．漫山遍野响起了激动人心的口号.
8．“六一”节那天,同学们穿着整洁的衣服和鲜艳红领巾到学校参加庆祝活动.
三、成分残缺.
1．每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯.
2．田忌赢了齐威王.
3．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的事.
4．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞了我们.
5．战场上的短暂的安静.
6．经过普法教育,群众的觉悟普遍提高了 我对语文特别感兴趣.
我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友.
这个有趣的想法深深印在我心里.
我们听了老红军的报告并且进行了讨论.
英法联军侵占了北京,洗劫并焚毁了圆明园.
二、用词不当,搭配不当.
1．大雨从天空中倾泻下来.
2．黄继光虽然壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中.
3．从那块琥珀里,我们可以描述发生在很久以前的故事的详细情形.
4．我在区运动会上,为学校赢得了名誉.
5．好的学习态度是提高学习成绩的关键.
6．我们要继承并发扬老一辈的革命事业.
7．漫山遍野响起了激动人心的口号.
8．“六一”节那天,同学们穿着整洁的衣服和鲜艳红领巾到学校参加庆祝活动.
三、成分残缺.
1．每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯.
2．田忌赢了齐威王.
3．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的事.
4．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞了我们.
5．战场上的短暂的安静.
6．经过普法教育,群众的觉悟普遍提高了