1,课前2分钟阅读要讲的内容,只要知道内容就可以,不许弄懂,课堂注意老师每一句话
2.课堂上的基本懂,其实就是不懂,重要的是你课后要专研,可以按这堂课的关键词提问
3 7.课堂的活跃度有一定的影响,但关键是你的注意力能否集中,按照1做,做完后觉得不通的
课上注意听,但尽量不要课上提问,提倡课后解决
4.历史你可以把课本内容当小说看,找出他的背景,时间,地点,人物,事情,语文的话我也不太懂,但就是多看文学类杂志,
5 6.勤能补拙,多花点时间在这方面,建议看实用文摘,不是光看,还要动手做
8.其实也不用怎么做,课上听讲,弄懂想知道的,不懂的课后去问
9.家教的话,我没请,也觉得没有什么 1,课前2分钟阅读要讲的内容,只要知道内容就可以,不许弄懂,课堂注意老师每一句话
2.课堂上的基本懂,其实就是不懂,重要的是你课后要专研,可以按这堂课的关键词提问
3 7.课堂的活跃度有一定的影响,但关键是你的注意力能否集中,按照1做,做完后觉得不通的
课上注意听,但尽量不要课上提问,提倡课后解决
4.历史你可以把课本内容当小说看,找出他的背景,时间,地点,人物,事情,语文的话我也不太懂,但就是多看文学类杂志,
5 6.勤能补拙,多花点时间在这方面,建议看实用文摘,不是光看,还要动手做
8.其实也不用怎么做,课上听讲,弄懂想知道的,不懂的课后去问
9.家教的话,我没请,也觉得没有什么