优质解答
我的故乡村东头,有一口古井.古井里的水,清凉可口.大半
个村子的人,都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳
汁,哺育着平原上的儿女.‖
我家距古井几十米远.每天,从微熹初露到暮色降临,到古井
边取水的人,从我家门前络绎不诀——地闪过,桶儿＼筲儿发出的
吱吱悠悠＼叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进
我的耳朵.我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨.
东邻有一对年过六旬＼——相依为命的老人.男的,是个老党
员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐；女的,又矮又瘦,身子单
薄得简直一阵风能把她吹倒.老两口只有一个女儿,在外地教书.
乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮
着挑一担.老人院子里那口大水缸,长年不空,总是满缸水.我听
村里人讲,两位老人多次表示,对帮他们挑水的人要给些报酬1I,可
是谁也不肯接受o
“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊.’’老两口总是带
着歉义——地说.‘
“那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报
酣l.’’乡亲们总是这样劝说两位老人.‖
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶
着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人.村里的人都清楚,
那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活,
——发挥着难以估量的作用.它对人们无所求,却无私地向人们
贡献自己的全部力量.‖
我参军以后,远离可爱的故乡已经1 7年了.我常常想起故乡
那口古井,它时时在——启迪着我怎样生活,怎样做人……‖
霹练一缘
1．在文中的每道横线上填写一个合适的字.
2．读下列句子,按要求填空.
①东邻有一对年过六旬的老人.
“六旬’’的意思是 ：60岁
②那口古井只占了巴掌大的一块地方.
这儿“巴掌大’’是形容古井小
③古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的
儿女.
这句中“甜美的乳汁"是指—— 井水 ,“母亲,是指古井
,运用了——比喻拟人 的修辞手法.
④女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒.
“一阵风能把她吹倒’’是形容女的——身体瘦弱 ,运用了夸张
的修辞手法.
3．把文章分成4段(在每段末尾画“‖’’).
4．用一句话概括第2节的主要内容.
5．读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人?(用文中的语句回答)
它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的全部力量.
的语句回答)
我的故乡村东头,有一口古井.古井里的水,清凉可口.大半
个村子的人,都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳
汁,哺育着平原上的儿女.‖
我家距古井几十米远.每天,从微熹初露到暮色降临,到古井
边取水的人,从我家门前络绎不诀——地闪过,桶儿＼筲儿发出的
吱吱悠悠＼叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进
我的耳朵.我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨.
东邻有一对年过六旬＼——相依为命的老人.男的,是个老党
员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐；女的,又矮又瘦,身子单
薄得简直一阵风能把她吹倒.老两口只有一个女儿,在外地教书.
乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮
着挑一担.老人院子里那口大水缸,长年不空,总是满缸水.我听
村里人讲,两位老人多次表示,对帮他们挑水的人要给些报酬1I,可
是谁也不肯接受o
“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊.’’老两口总是带
着歉义——地说.‘
“那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报
酣l.’’乡亲们总是这样劝说两位老人.‖
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶
着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人.村里的人都清楚,
那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活,
——发挥着难以估量的作用.它对人们无所求,却无私地向人们
贡献自己的全部力量.‖
我参军以后,远离可爱的故乡已经1 7年了.我常常想起故乡
那口古井,它时时在——启迪着我怎样生活,怎样做人……‖
霹练一缘
1．在文中的每道横线上填写一个合适的字.
2．读下列句子,按要求填空.
①东邻有一对年过六旬的老人.
“六旬’’的意思是 ：60岁
②那口古井只占了巴掌大的一块地方.
这儿“巴掌大’’是形容古井小
③古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的
儿女.
这句中“甜美的乳汁"是指—— 井水 ,“母亲,是指古井
,运用了——比喻拟人 的修辞手法.
④女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒.
“一阵风能把她吹倒’’是形容女的——身体瘦弱 ,运用了夸张
的修辞手法.
3．把文章分成4段(在每段末尾画“‖’’).
4．用一句话概括第2节的主要内容.
5．读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人?(用文中的语句回答)
它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的全部力量.
的语句回答)