马铃薯易于取材，可用于生物学实验，请回答： （1）马铃薯中含有大量储存能量的淀粉，其发芽过程中酶的含量（活性）增高，促使淀粉分解；将其制成匀浆使其与试剂发生作用，可生成砖红色沉淀．（2）将马铃薯切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组马铃薯细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与马铃薯细胞之间只有水分交换，请回答：①a～f六组中渗透失水的是哪几组？，此时细胞发生了现象，其中水分子通过方式进出细胞．②使马铃
2019-04-09
马铃薯易于取材，可用于生物学实验，请回答：
（1）马铃薯中含有大量储存能量的淀粉，其发芽过程中___酶的含量（活性）增高，促使淀粉分解；将其制成匀浆使其与___试剂发生作用，可生成砖红色沉淀．
（2）将马铃薯切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组马铃薯细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与马铃薯细胞之间只有水分交换，请回答：
①a～f六组中渗透失水的是哪几组？___，此时细胞发生了___现象，其中水分子通过___方式进出细胞．
②使马铃薯细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于___mol．L-1之间，这样可初步估算出马铃薯细胞液的浓度．若进一步探究细胞液浓度，实验思路是___．
（1）马铃薯中含有大量储存能量的淀粉，其发芽过程中___酶的含量（活性）增高，促使淀粉分解；将其制成匀浆使其与___试剂发生作用，可生成砖红色沉淀．
（2）将马铃薯切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组马铃薯细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与马铃薯细胞之间只有水分交换，请回答：
①a～f六组中渗透失水的是哪几组？___，此时细胞发生了___现象，其中水分子通过___方式进出细胞．
②使马铃薯细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于___mol．L-1之间，这样可初步估算出马铃薯细胞液的浓度．若进一步探究细胞液浓度，实验思路是___．