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一个“神童“14岁时就被一所重点大学破格录取,而他却在十分优越的条件下不好好读书,导致五门功课不及格而被学校下了退学令。这个事例告诉我们(  )①良好的学习生活环境能使人顺利的成长  ②只有顺境才能更好地促进人的健康成长③顺境也可以成为妨碍人健康成长的阻力  ④顺境对人的健康成长也具有两面性。A. ①②B. ②③C. ③④D. ②③④

2019-04-01

一个“神童“14岁时就被一所重点大学破格录取,而他却在十分优越的条件下不好好读书,导致五门功课不及格而被学校下了退学令。这个事例告诉我们(  )
①良好的学习生活环境能使人顺利的成长  
②只有顺境才能更好地促进人的健康成长
③顺境也可以成为妨碍人健康成长的阻力  
④顺境对人的健康成长也具有两面性。

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②③④

优质解答
一个“神童“14岁时就被一所重点大学破格录取,而他却在十分优越的条件下不好好读书,导致五门功课不及格而被学校下了退学令,体现顺境使人失去奋起的动力,可以成为妨碍人健康成长的阻力,顺境对人的健康成长也具有积极性也有消极作用,所以③④符合题意;①错误,良好的学习生活环境,不一定能使人顺利的成长;②错误,不是只有顺境才能更好地使人的健康成长,许多人在逆境中奋起成就有意义的人生,排除.
故选C.
一个“神童“14岁时就被一所重点大学破格录取,而他却在十分优越的条件下不好好读书,导致五门功课不及格而被学校下了退学令,体现顺境使人失去奋起的动力,可以成为妨碍人健康成长的阻力,顺境对人的健康成长也具有积极性也有消极作用,所以③④符合题意;①错误,良好的学习生活环境,不一定能使人顺利的成长;②错误,不是只有顺境才能更好地使人的健康成长,许多人在逆境中奋起成就有意义的人生,排除.
故选C.
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