看《教育心理学》,关于创造性和智力的关系的描述的那几句话我觉得稍缺乏严密性~1、低智商不可能具有创造性2、高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性3、低创造性的智商水平可能高也可能低4、高创造性者必须有高于一般水平的智商.别的不说,1和3没有矛盾吗?你觉得呢?
2019-04-27
看《教育心理学》,关于创造性和智力的关系的描述的那几句话我觉得稍缺乏严密性~
1、低智商不可能具有创造性2、高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性3、低创造性的智商水平可能高也可能低4、高创造性者必须有高于一般水平的智商.别的不说,1和3没有矛盾吗?你觉得呢?
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这话说得是不怎么详细但是也是可以说得通的 1里边的低智商和3里边的智商水平低不是同一个概念.低智商是一个名词代指这一部分群体.智商水平低是指在一个智商范围内的偏低部分.这个是在正常的智商水平之内的. 不知道能理解的了吗 你准备考今年的教师证吗? 我也是准备考的
这话说得是不怎么详细但是也是可以说得通的 1里边的低智商和3里边的智商水平低不是同一个概念.低智商是一个名词代指这一部分群体.智商水平低是指在一个智商范围内的偏低部分.这个是在正常的智商水平之内的. 不知道能理解的了吗 你准备考今年的教师证吗? 我也是准备考的