物理讲解的内容大多是解释现实中的现象,而数学则是将现实中抽象出来的.初中几何大多是平面的（除了摄影知识都是）,而到高中就渐渐涉及到了三维的,到了大学就有很多更接近现实的内容了.数学题目在初中时候离现实比较远,是因为现实生活中的数学要复杂的多,不是初中阶段能够容易理解并解决的,比如,2006年大学生数学建模题目“艾滋病疗法的评价及疗效的预测”,这样的题目放在中考,估计能上高中就寥寥无几了. 物理讲解的内容大多是解释现实中的现象,而数学则是将现实中抽象出来的.初中几何大多是平面的（除了摄影知识都是）,而到高中就渐渐涉及到了三维的,到了大学就有很多更接近现实的内容了.数学题目在初中时候离现实比较远,是因为现实生活中的数学要复杂的多,不是初中阶段能够容易理解并解决的,比如,2006年大学生数学建模题目“艾滋病疗法的评价及疗效的预测”,这样的题目放在中考,估计能上高中就寥寥无几了.