求被减数的题怎么教,10以内的加减法孩子现在上中班,涉及到（）-2=3,9-（）=5,5+（）=8,计算括号里的数,这样的加减法题,教孩子几次了,但是孩子就是没法理解计算括号里数的时候什么时候用加法,什么时候用减法,希望有经验的老师、家长细心指导知道（我需要的是兴趣教学,让孩子容易记住的方法）.
2019-04-03
求被减数的题怎么教,10以内的加减法
孩子现在上中班,涉及到（）-2=3,9-（）=5,5+（）=8,计算括号里的数,这样的加减法题,教孩子几次了,但是孩子就是没法理解计算括号里数的时候什么时候用加法,什么时候用减法,希望有经验的老师、家长细心指导知道（我需要的是兴趣教学,让孩子容易记住的方法）.
优质解答
这样的题目已经超出了幼儿园中班孩子的认知能力,建议少做,最后是不做. 求被减,想减数加差；求减数,想被减数减差；求另一个加数,想和减加数.其实,这样的数学思想到三年级后才能学到.目前,你只能让孩子感悟,不要去理解.
这样的题目已经超出了幼儿园中班孩子的认知能力,建议少做,最后是不做. 求被减,想减数加差；求减数,想被减数减差；求另一个加数,想和减加数.其实,这样的数学思想到三年级后才能学到.目前,你只能让孩子感悟,不要去理解.