试题分析：
（1）这道题事实上是在考查分析人物形象，确切来说是在考查次要人物对主要人物的作用．一般来讲，小说中的次要人物都会起到塑造主要人物形象的作用．老革命之所以感到“烦”，并且觉得“受折磨”，是因为“见了鲍仁文成天拿了个本本问那早已作了古的事，而且问了一遍又一遍”，由此可知，鲍仁文做事情很执着、细致、认真（丰富了主要人物的人物形象）．
（2）赏析重要语句，既要结合语境理解其准确含义或内容，又要从表达手法、关键字词、作用及情感等角度人手，逐步深入分析．第一个句子是对鲍仁文和老革命谈话时的环境描写，这段环境描写运用了细节描写（烟雾缭绕着一盏油灯，一点火光跳跃着）和比喻（人的影子投在墙上，鬼似的乱扭着）的手法，生动形象地展现了谈话过程中的尴尬场景．第二个句子“心里想着他记在本子上的又一句话”运用了心理描写的手法，写出了鲍仁文面对别人嘲讽时的内心状态，他认为“鹰有时飞得比鸡低，而鸡永远也飞不到鹰那么高”，说明他做事有原则、不气馁，并且相信自己有一天会取得成功．
（3）“人家叫他‘文疯子’，这里有着几重的意思，也真有点意味深长啊…”这句话是紧跟着前文所说的“他没日没夜地写着，写在中学里没用完的练习本上，写了有几厚本了．他大他娘要给他说媳妇，他也拒绝了．先著书，后成家，这也是他的座右铭，记在了心里”，结合这个语境可知，别人说他是“文疯子”，不仅仅是因为他叫“鲍仁文”，名字中有个“文”字，也不单单是指他痴迷于文学创作，还因为他要先写书后成家．这样的行为在大家眼里看来是不可思议的．所以说他是“文疯子”．
（4）本题是一道探究题，题干给出了两个选择，无论选择哪一种，观点明确，言之有理，论证充分即可．要探究哪一个情节好，事实上就是分析情节在文章中的作用（人物形象、故事情节、文章主旨、读者感受等角度入手）是什么．比如，赞同文中安排的情节，认为它更符合生活真实，理由就可以从以下几点来分析：一，这篇文章事实上不是他写的，他只是讲述者，但他一遍一遍地阅读着，试图从中找出自己所写的语句来，并在读了五六遍之后坚持认为是自己写的文章，从这儿可以看出来鲍仁安痴迷于文学不能自拔，符合他“文疯子”的形象特点．另外，从现实生活来说，成为一个作家没有那么容易，鲍仁安要成为一个作家还有很多的路要走，仅仅依靠自己的热情是不能成事的，这才符合我们的社会认知，更加合理．

答案：
（1）通过老革命“烦”且“受折磨”的心理活动，衬托了鲍仁文缠定老革命进行采访的执著精神，也表现了他文疯子痴迷的特点．（共4分．答出“衬托”可给2分，分析准确2分．其他合理答案亦可酌情给分）
（2）①环境描写，运用了细节描写的表现手法和比喻的修辞手法．（1分）形象地表现出两人谈话的中断、沉默尴尬的场景．（1分）（共2分．手法1分，效果分析1分．其他合理答案亦可酌情给分）
②运用了心理描写的表现手法，表现出鲍仁文面对别人的讥讽，毫不气馁想法，相信自己终有一天会取得文学上的成功．（共2分．手法1分，效果分析1分．其他合理答案亦可酌情给分）
（3）他叫鲍仁文，名字里有个“文”字，也有“文章”的意思．他对文学创作有执著追求的精神，采访老革命时打破砂锅问（文）到底．他对文学创作的痴迷近乎疯狂，尽管他念书不多，但他相信自己也会成为大作家，理由是古今中外的事实证明“作家是任何人都能做得的，只要勤奋”；别人给说媳妇，他却说“先著书后成家”．（共4分．答出2点即可．其他合理答案亦可酌情给分）
（4）①发表的那篇报告文学是鲍仁文独立完成，更能表现他文疯子的特点．理由：①鲍仁文对文学创作勤奋执著，应该有能力完成这篇作品．②他对小英雄的生活有较多的了解．③让他独立完成这部作品，更能表现出对“文疯子”的肯定．
②文中的情节安排更符合生活的真实．理由：①成为一个作家并不是那么容易的，除了努力外，更需要写作的天分．②这样安排展示了他文学创作之路的艰难．③生活中确实存在很多像文疯子这样的人，执著追求文学创作．（共6分．其他合理答案亦可酌情给分） 试题分析：
（1）这道题事实上是在考查分析人物形象，确切来说是在考查次要人物对主要人物的作用．一般来讲，小说中的次要人物都会起到塑造主要人物形象的作用．老革命之所以感到“烦”，并且觉得“受折磨”，是因为“见了鲍仁文成天拿了个本本问那早已作了古的事，而且问了一遍又一遍”，由此可知，鲍仁文做事情很执着、细致、认真（丰富了主要人物的人物形象）．
（2）赏析重要语句，既要结合语境理解其准确含义或内容，又要从表达手法、关键字词、作用及情感等角度人手，逐步深入分析．第一个句子是对鲍仁文和老革命谈话时的环境描写，这段环境描写运用了细节描写（烟雾缭绕着一盏油灯，一点火光跳跃着）和比喻（人的影子投在墙上，鬼似的乱扭着）的手法，生动形象地展现了谈话过程中的尴尬场景．第二个句子“心里想着他记在本子上的又一句话”运用了心理描写的手法，写出了鲍仁文面对别人嘲讽时的内心状态，他认为“鹰有时飞得比鸡低，而鸡永远也飞不到鹰那么高”，说明他做事有原则、不气馁，并且相信自己有一天会取得成功．
（3）“人家叫他‘文疯子’，这里有着几重的意思，也真有点意味深长啊…”这句话是紧跟着前文所说的“他没日没夜地写着，写在中学里没用完的练习本上，写了有几厚本了．他大他娘要给他说媳妇，他也拒绝了．先著书，后成家，这也是他的座右铭，记在了心里”，结合这个语境可知，别人说他是“文疯子”，不仅仅是因为他叫“鲍仁文”，名字中有个“文”字，也不单单是指他痴迷于文学创作，还因为他要先写书后成家．这样的行为在大家眼里看来是不可思议的．所以说他是“文疯子”．
（4）本题是一道探究题，题干给出了两个选择，无论选择哪一种，观点明确，言之有理，论证充分即可．要探究哪一个情节好，事实上就是分析情节在文章中的作用（人物形象、故事情节、文章主旨、读者感受等角度入手）是什么．比如，赞同文中安排的情节，认为它更符合生活真实，理由就可以从以下几点来分析：一，这篇文章事实上不是他写的，他只是讲述者，但他一遍一遍地阅读着，试图从中找出自己所写的语句来，并在读了五六遍之后坚持认为是自己写的文章，从这儿可以看出来鲍仁安痴迷于文学不能自拔，符合他“文疯子”的形象特点．另外，从现实生活来说，成为一个作家没有那么容易，鲍仁安要成为一个作家还有很多的路要走，仅仅依靠自己的热情是不能成事的，这才符合我们的社会认知，更加合理．

答案：
（1）通过老革命“烦”且“受折磨”的心理活动，衬托了鲍仁文缠定老革命进行采访的执著精神，也表现了他文疯子痴迷的特点．（共4分．答出“衬托”可给2分，分析准确2分．其他合理答案亦可酌情给分）
（2）①环境描写，运用了细节描写的表现手法和比喻的修辞手法．（1分）形象地表现出两人谈话的中断、沉默尴尬的场景．（1分）（共2分．手法1分，效果分析1分．其他合理答案亦可酌情给分）
②运用了心理描写的表现手法，表现出鲍仁文面对别人的讥讽，毫不气馁想法，相信自己终有一天会取得文学上的成功．（共2分．手法1分，效果分析1分．其他合理答案亦可酌情给分）
（3）他叫鲍仁文，名字里有个“文”字，也有“文章”的意思．他对文学创作有执著追求的精神，采访老革命时打破砂锅问（文）到底．他对文学创作的痴迷近乎疯狂，尽管他念书不多，但他相信自己也会成为大作家，理由是古今中外的事实证明“作家是任何人都能做得的，只要勤奋”；别人给说媳妇，他却说“先著书后成家”．（共4分．答出2点即可．其他合理答案亦可酌情给分）
（4）①发表的那篇报告文学是鲍仁文独立完成，更能表现他文疯子的特点．理由：①鲍仁文对文学创作勤奋执著，应该有能力完成这篇作品．②他对小英雄的生活有较多的了解．③让他独立完成这部作品，更能表现出对“文疯子”的肯定．
②文中的情节安排更符合生活的真实．理由：①成为一个作家并不是那么容易的，除了努力外，更需要写作的天分．②这样安排展示了他文学创作之路的艰难．③生活中确实存在很多像文疯子这样的人，执著追求文学创作．（共6分．其他合理答案亦可酌情给分）