对英语有极大兴趣,那就好好学吧 ,还有啊,下次要追问,而不是完善你的问题,你看下面我的回答是针对你多个问题的,不明缘由的网友看着肯定会不解,怎么回答的这么乱.


难怪你不认同我的看法,原来是初中的.你问问你的老师吧,他会告诉你的.

只看得懂普通的读物,并不代表就会讲口语,听说读写,这个看得懂只是“读”.看这种普通读物对口语有帮助,但是要讲的话,是另外一种能力.

你这样想的话,看来你还小,还没见过很多中国人口语很流利吧.我就会讲口语,我们公司的大部分同事,口语都很流利,我们部门的经理,这个月就要移民美国了,这得要多好的英语才行啊.
你要想达到简单的口语交流,当然没必要学好语法了,但是简单的口语交流,貌似现在的初中生,高中生都可以做的很好,因为他们从小学就开始学英语,特别是大城市的学生,从小就听说读写同步起来.我们就不同,我们那个年代初一才开始入门英语.
说到用语法分析,你要是参加了工作,经常参阅各种英文的国际文献,那你要是不分析句子,是看不懂的,因为那里面的英语,有些很复杂,稍微一不注意,就理解错了,差之毫厘,谬之千里.

英语中的各种从句,不是什么书面用语,而是经常要用在口语中的.
要在大学里专修英语,就要把语法学好,从句什么的,高中就要学好了.

你理解错了.
中国人之所以要学好语法,是因为,我们是非英语国家的学员,周围缺少英语环境,所以,不能从听和说先学起来,中国人学中文,当然是先学听说,再学习读写,所以,农村的70岁的老头,老太太,就算没读过书,也会说的很好的方言,也会听收音机,会看电视.
但是,我们学习英语不能这样学,因为我们没有这样的环境,所以,只能听说读写同步起来,而且要想把英语真的学的很好,就必须要把语法学好,所以,对于非英语国家的学员来讲,学习语法是一条捷径.

如果你的英语已经到了可以自由交流各种话题,比如说,可以谈哲学,谈历史,谈心理学,谈政治,经济,各类学术问题,尤其是学术方面的,那你的英文水平就真的很好了,但是要达到这种地步,非要把语法学好不可.

不讲语法,如果说难登大雅之堂有点过了,因为,英语的运用也是分场合的,普通的生活中,想咋说咋说,对吧.但是,要达到,交流思想,交流心理的地步,那就做不到了,否则,人家会误解,更何况,还要交流学术话题呢? 对英语有极大兴趣,那就好好学吧 ,还有啊,下次要追问,而不是完善你的问题,你看下面我的回答是针对你多个问题的,不明缘由的网友看着肯定会不解,怎么回答的这么乱.


难怪你不认同我的看法,原来是初中的.你问问你的老师吧,他会告诉你的.

只看得懂普通的读物,并不代表就会讲口语,听说读写,这个看得懂只是“读”.看这种普通读物对口语有帮助,但是要讲的话,是另外一种能力.

你这样想的话,看来你还小,还没见过很多中国人口语很流利吧.我就会讲口语,我们公司的大部分同事,口语都很流利,我们部门的经理,这个月就要移民美国了,这得要多好的英语才行啊.
你要想达到简单的口语交流,当然没必要学好语法了,但是简单的口语交流,貌似现在的初中生,高中生都可以做的很好,因为他们从小学就开始学英语,特别是大城市的学生,从小就听说读写同步起来.我们就不同,我们那个年代初一才开始入门英语.
说到用语法分析,你要是参加了工作,经常参阅各种英文的国际文献,那你要是不分析句子,是看不懂的,因为那里面的英语,有些很复杂,稍微一不注意,就理解错了,差之毫厘,谬之千里.

英语中的各种从句,不是什么书面用语,而是经常要用在口语中的.
要在大学里专修英语,就要把语法学好,从句什么的,高中就要学好了.

你理解错了.
中国人之所以要学好语法,是因为,我们是非英语国家的学员,周围缺少英语环境,所以,不能从听和说先学起来,中国人学中文,当然是先学听说,再学习读写,所以,农村的70岁的老头,老太太,就算没读过书,也会说的很好的方言,也会听收音机,会看电视.
但是,我们学习英语不能这样学,因为我们没有这样的环境,所以,只能听说读写同步起来,而且要想把英语真的学的很好,就必须要把语法学好,所以,对于非英语国家的学员来讲,学习语法是一条捷径.

如果你的英语已经到了可以自由交流各种话题,比如说,可以谈哲学,谈历史,谈心理学,谈政治,经济,各类学术问题,尤其是学术方面的,那你的英文水平就真的很好了,但是要达到这种地步,非要把语法学好不可.

不讲语法,如果说难登大雅之堂有点过了,因为,英语的运用也是分场合的,普通的生活中,想咋说咋说,对吧.但是,要达到,交流思想,交流心理的地步,那就做不到了,否则,人家会误解,更何况,还要交流学术话题呢?