化学
某初三化学兴趣小组同学,对氧气性质进行探究:(1)某同学用收集的氧气做铁丝燃烧试验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因可能是.(2)从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如表: 1号瓶(通入34%的氧气) 2号瓶(通入35%的氧气) 3号瓶(通入36%的氧气) 4号瓶(通入37%的氧气)

2019-06-22

某初三化学兴趣小组同学,对氧气性质进行探究:
(1)某同学用收集的氧气做铁丝燃烧试验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因可能是___.
(2)从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如表:
1号瓶
(通入34%的氧气)
2号瓶
(通入35%的氧气)
3号瓶
(通入36%的氧气)
4号瓶
(通入37%的氧气)
作业帮
不复燃
作业帮
不复燃,但很亮
作业帮
很亮,复燃
作业帮
立即复燃
根据上表,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为___(保留至1%)
(3)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置.下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,该小组同学认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是④,与其他方法相比,该方法的优点是___(填字母).
A.反应条件简单,节约能源
B.能将人呼吸产生的二氧化碳转化为氧气
C.过氧化钠化学性质稳定,不易发生化学反应.
优质解答
(1)做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,为防止溅落的熔化物炸裂瓶底;集气瓶的底部要放水或铺沙子;故答案为:集气瓶的底部没有放水或铺沙子;
(2)根据表格可以看出,3号瓶内能使带火星的木条复燃,因该瓶中还有体积为64%的空气,空气中也有氧气,所以空气中有氧气的量为:64%×21%≈13%,所以此时瓶内共有氧气的分数为:13%+36%=49%.
故答案为:49%;
(3)方法①:高锰酸钾需要在加热的条件下才能放出氧气,而加热时也会消耗氧气,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法②:水通电分解需要通电,消耗电能,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法③:氧化汞需要在加热的条件下才能放出氧气,且生成的汞有毒,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法④:过氧化钠固体与二氧化碳反应,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,适宜在潜水器里供给氧气.与其它三种方法相比,这种方法不用加热、不用通电,操作简单,还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气.故填:AB.
(1)做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,为防止溅落的熔化物炸裂瓶底;集气瓶的底部要放水或铺沙子;故答案为:集气瓶的底部没有放水或铺沙子;
(2)根据表格可以看出,3号瓶内能使带火星的木条复燃,因该瓶中还有体积为64%的空气,空气中也有氧气,所以空气中有氧气的量为:64%×21%≈13%,所以此时瓶内共有氧气的分数为:13%+36%=49%.
故答案为:49%;
(3)方法①:高锰酸钾需要在加热的条件下才能放出氧气,而加热时也会消耗氧气,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法②:水通电分解需要通电,消耗电能,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法③:氧化汞需要在加热的条件下才能放出氧气,且生成的汞有毒,不适宜在潜水器里供给氧气.
方法④:过氧化钠固体与二氧化碳反应,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,适宜在潜水器里供给氧气.与其它三种方法相比,这种方法不用加热、不用通电,操作简单,还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气.故填:AB.
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