优质解答
我是一位学生,但是我在小学3年级的时候,是一位老师让我对英语感到惧怕变成了热爱.
估计你是老师吧.
那么我就告诉我老师的方法.
首先先要炒高气氛,我记得老师为了炒高气氛,经行了对组拆分,然后经行抢答.于是我老师就是用这个方法把班里所有人都带动了起来.
有点兴趣的东西,太久了的东西我忘了,不过我记得老师把她家里的鱼缸拿了过来叫我们关于鱼和水的英文,2天就不忘.
另外就是作业布置少点,但是互动多点,小学生用脑子记还不如身体和脑子一起记
我是一位学生,但是我在小学3年级的时候,是一位老师让我对英语感到惧怕变成了热爱.
估计你是老师吧.
那么我就告诉我老师的方法.
首先先要炒高气氛,我记得老师为了炒高气氛,经行了对组拆分,然后经行抢答.于是我老师就是用这个方法把班里所有人都带动了起来.
有点兴趣的东西,太久了的东西我忘了,不过我记得老师把她家里的鱼缸拿了过来叫我们关于鱼和水的英文,2天就不忘.
另外就是作业布置少点,但是互动多点,小学生用脑子记还不如身体和脑子一起记