2019-05-03
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茶树的奉献 |
我的家乡在福建松溪,茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上,便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡,我也爱家乡的茶树。 春天,雪融化了,万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意,早早地发芽生长,暖和不几天,就长得绿油油的,十分整齐,远远望去,就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快,差不多两个星期就可以摘了。 春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的,但它没有一丝的哀愁和悲伤,因为它们深深懂得自己为人类作出的贡献。 夏天,茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下,茶树的芽叶生长得很稠密。这时,阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿,然后再加工成精制的“茉莉花茶”。用这茶叶泡水喝,可以使人提起精神。 秋天,茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪花似的,花蕊是黄色的,十分美丽。这花把香气送给了万家。过些时候,茶树上就不知不觉地挂满了茶籽,这些茶籽可以榨成茶油,也可以用来培育茶苗。 茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐,一到秋天就会落叶,冬天,它顶得住严寒冰雪的考验…… 我爱家乡,更爱家乡的茶树那种无私奉献的精神。 1.题目中的“奉献”一词在文中起什么作用? ____________________________________________________ 2.文中第3自然段采用_________的修辞手法,在_________全文中起_________的作用。 3.用“_________”画出短文的中心句。 4.短文是按_________ 顺序写的,体现这一顺序的词语依次是:_________ 。 5.第1自然段和第7自然段是什么关系?这样写有何好处? ____________________________________________________ 6.短文在表达上最突出的特点是:_________ 。 |
1.点明中心。 2.拟人承上启下 3.文中最后一句。 4.时间春天、夏天、秋天、冬天 5.前后照应。使文 章表述得更具体,感情更强烈。 6.借物喻人 |
1.点明中心。 2.拟人承上启下 3.文中最后一句。 4.时间春天、夏天、秋天、冬天 5.前后照应。使文 章表述得更具体,感情更强烈。 6.借物喻人 |