某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损（如图所示）．请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证．（1）猜想：这种试剂可能是，也可能是溶液．（2）请设计实验验证其中一种猜想：操作现象结论

2019-04-29

某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损（如图所示）．请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证．
（1）猜想：这种试剂可能是______，也可能是______溶液．
（2）请设计实验验证其中一种猜想：

操作	现象	结论

优质解答

由破损的标签，残留的化学式为H₂O，初中阶段学过的含H₂O的化学式有水、过氧化氢等．
（1）可猜想这种试剂可能是H₂O，也可能是过氧化氢溶液．
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，故可取该无色溶液少许于试管中，加入少量的二氧化锰，若产生大量气泡，则是过氧化氢溶液；若无明显变化，则是水．
故答案为：（1）水；过氧化氢；
（2）

操作	现象	结论
取该无色溶液少许于试管中，加入少量的二氧化锰	产生大量气泡	是过氧化氢溶液

由破损的标签，残留的化学式为H₂O，初中阶段学过的含H₂O的化学式有水、过氧化氢等．
（1）可猜想这种试剂可能是H₂O，也可能是过氧化氢溶液．
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，故可取该无色溶液少许于试管中，加入少量的二氧化锰，若产生大量气泡，则是过氧化氢溶液；若无明显变化，则是水．
故答案为：（1）水；过氧化氢；
（2）

操作	现象	结论
取该无色溶液少许于试管中，加入少量的二氧化锰	产生大量气泡	是过氧化氢溶液