阅读课文《心声》，回答下列问题①“两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌出来”这个句子中的动词“涌”字用得好不好？为什么？ ②李京京在公开课上朗读得非常成功，感动了所有人，假如你是程老师，或者是赵小帧，听了李京京的朗读后会想些什么呢？ ③程老师在听完声音沙哑的京京朗读后，不但没有生气，还“声音发颤地”“请”京京把课文全部读完，你是如何理解“请”的呢？
2019-04-30
阅读课文《心声》，回答下列问题
①“两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌出来”这个句子中的动词“涌”字用得好不好？为什么？ ②李京京在公开课上朗读得非常成功，感动了所有人，假如你是程老师，或者是赵小帧，听了李京京的朗读后会想些什么呢？ ③程老师在听完声音沙哑的京京朗读后，不但没有生气，还“声音发颤地”“请”京京把课文全部读完，你是如何理解“请”的呢？
优质解答
好啊 涌字非常形象地表现了京京的心情，把他委屈的心境淋漓尽致地表现出来
太感人了，太好听了，这孩子肯定是有过类似的经历，不然无法这样深情投入地朗读，
虽然京京一时忘情读多了，但是老师非常理解他的心情，她认为京京能够读好，能够很好地表达自己的情感，便不忍打断他，打断他的心情，很恭敬地 请 他继续读下去
OK？
好啊 涌字非常形象地表现了京京的心情，把他委屈的心境淋漓尽致地表现出来
太感人了，太好听了，这孩子肯定是有过类似的经历，不然无法这样深情投入地朗读，
虽然京京一时忘情读多了，但是老师非常理解他的心情，她认为京京能够读好，能够很好地表达自己的情感，便不忍打断他，打断他的心情，很恭敬地 请 他继续读下去
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