（1）本题考查了网络是一把双刃剑，有正面影响，也有负面影响，我们要正确使用网络．
（2）考查学生如何享受健康的网络交往，学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答，在答题时可从多个角度考虑，言之有理即可．
故答案为：
（1）要加强自我管理和自我约束；要具有一定的自我保护意识．如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密，遇到问题时，要学会求助；等等．
（2）网络为我们的交往提供了一个平台．网络中的交往具有虚拟、平等、自主的特点，使人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴．网络交往开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门． （1）本题考查了网络是一把双刃剑，有正面影响，也有负面影响，我们要正确使用网络．
（2）考查学生如何享受健康的网络交往，学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答，在答题时可从多个角度考虑，言之有理即可．
故答案为：
（1）要加强自我管理和自我约束；要具有一定的自我保护意识．如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密，遇到问题时，要学会求助；等等．
（2）网络为我们的交往提供了一个平台．网络中的交往具有虚拟、平等、自主的特点，使人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴．网络交往开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门．