扩大了知识面,削弱了基本运算能力；每学期没有重点,又都是重点.把没有达到认知能力的知识点提前,很多学生跟不上.课程开设太多,没有减负.失败. 扩大了知识面,削弱了基本运算能力；每学期没有重点,又都是重点.把没有达到认知能力的知识点提前,很多学生跟不上.课程开设太多,没有减负.失败.