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14.阅读下列材料,完成后面题。(25 分) 材料一 麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》9日正式发布。作为一个第三方机构,此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份,覆盖全国28个省市区及814个专业、665个职业、326个行业,这是其第六年发布就业蓝皮书。 据调查结果,本科院校2013届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%,与2012届(91.5%)基本持平,比2011届(90.8%)上升1个百分点。其中,建筑学以98.3%的毕

2019-04-20

14.阅读下列材料,完成后面题。(25 分)

材料一

麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》9日正式发布。作为一个第三方机构,此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份,覆盖全国28个省市区及814个专业、665个职业、326个行业,这是其第六年发布就业蓝皮书。

据调查结果,本科院校2013届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%,与2012届(91.5%)基本持平,比2011届(90.8%)上升1个百分点。其中,建筑学以98.3%的毕业半年后就业率高居所有主要本科专业榜首,而应用物理学毕业半年后就业率垫底,为88%。

2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%,均与2012届(分别为69%、62%)持平,均略高于2011届(分别为67%、60%)。从近三届的趋势可以看出,大学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。

麦可思研究院副院长周凌波认为,大学毕业生自愿选择与专业不相关的工作,主要是对专业相关工作不认同。2013 届本科毕业生选择与专业无关工作的最主要原因是“专业工作不符合自己的职业期待”(33%),其次为“迫于现实先就业再择业”(25%)。

调查还显示,“民营企业/个体”是2013届大学毕业生就业最多的用人单位类型,本科院校中有45%的毕业生就业于“民营企业/个体”,高职高专院校毕业生则有63%。2013届大学毕业生就业比例最高的用人单位规模是300人及以下规模的中小型用人单位(51%),其中本科毕业生这一比例为45%,高职高专毕业生为56%。中小民营企业是大学生就业的主要雇佣者,鼓励中小民营企业招聘应届大学毕业生,是提升就业的主要渠道。

此外,2013届大学毕业生自主创业比例为2.3%,比2012届(2.0%)高0.3个百分点,比2011届(1.6%)高0.7个百分点。2013届高职高专毕业生自主创业比例(3.3%)高于本科毕业生(1.2%)。 (《光明日报》2014年06月10日)

材料二

2013年“史上最难毕业季”已经远去,2014年“更难就业季”如期而至。近日,中华英才网发布了第十二届《中国大学生最佳雇主调查报告》,该报告自2014年2月份开始样本和数据的采集,历时3个月共收集有效样本近5万份,对中国大学生择业进行科学合理的分析。

截至2014年5月底,38.9%的受访大学生仍未有明确的就业单位。其中,从地区上看,生源地为上海、北京的大学生签约率基本在85%以上,高出全国平均水平约24-29个百分点;而东北、华中的学生签约率全国最低,华中地区比平均水平低了约16个百分点。从专业上看,哲学、管理学、历史学专业的大学生签约率较高,理学和农学专业总体较低。

报告显示,有30.4%已签约的在校大学生选择一线城市的单位就业,没签约的大学生也有30%打算在一线城市就业,而对参与调查的所有大学生来说,这个数字是30.3%,比2013 年的21.8%有较大比例提高。

从行业看,大学生择业的首选是文化、体育和娱乐业,其次是金融业,第三是信息传播、计算机服务和软件业。

从单位性质看,35.9%的在校大学生把国有企业作为就业的首选。

不过,在工作三年以上的就业人群中,仍选择国企的比例下降为 23.91%,而愿意选择民营企业的比例则达到了 33.63%。该报告分析称,尽管国有企业在福利保障体系和职位稳定性方面依然具有优势,但随着社会福利保障体系的完善和大量新兴市场机会的出现,国企的吸引力已经开始下降。

值得注意的是,在已毕业大学生中,有自主创业倾向的人占到了18.9%,接近两成,较2013年的2.21%有了大幅度的增长。 (《南方周末》2015年3月20日)

附图:

材料三 

由于连年扩招,从2003年至2014年,12年间全国普通高校毕业生累计接近1亿人,总数翻了一番还要多,因而高学历劳动力供给十分充足。从“刘易斯拐点”(“刘易斯拐点”代表了一个国家的劳动力从剩余向短缺变化的转折点)的角度看,高学历劳动力还处于“刘易斯拐点”之前的工资平稳期,他们与老板议价的空间并不大,体面就业更难。

中国经济正面临转型,一方面,在大力调整夕阳产业和淘汰落后产能时,传统的就业岗位将大量消失。另一方面,由于科技进步、有机构成变化、劳动生产率提高等因素,传统工作岗位将大量摧毁。

再就是大学生的就业观念问题以及选人用人配套措施不完善使得人才不能合理流动。每年上百万的公务员考试大军、国企招聘火爆、民企乏人问津、一线城市扎堆儿求职、西部城市人才缺乏等现象,既反映出大学生的就业观念亟须更新,也说明我们的选人用人配套措施尚不完善,人才不能在不同行业、不同地区间合理流动,造成大学毕业生体面就业机制不畅通。 (摘自《中国青年报》2014年09月09日)

材料四

分析高校毕业生就业难的原因,既有老因素,也有新原因。老因素包括,高校专业设置出现偏差,培养模式与实际对接不上;高校毕业生高不成低不就,不肯放下身段到民企等企业就业;以制造业为主的经济结构迟迟转变不过来,不利大学生就业等。新原因主要是今年经济形势异常困难,原来很多需要用人的部门和企业为节省人工成本等,大幅降低了招聘比例;此外新增毕业生比往年多,今年全国高校总的毕业生达到近700万,比上年高出12万。

大学生就业难是一个世界性现象。我们出现的一个独特情况是,一边是大学生找工作难,一边是农民工用工荒,很多企业招不到农民工。这里反映的问题就是,中国的经济结构对大学生就业有一种抑制作用。所以,要从根本上解决大学生的就业难题,必须改革中国的经济结构,大力发展能够容纳就业的服务业,尤其是生产性服务业或者新兴服务业。(摘自《北京青年报》2013年07月06日)

(1)比较材料一和材料二,简要说明新闻中两份调查报告的侧重点有哪些不同?(5分)

(2)阅读材料一和材料二,两家媒体分别就2013年和2014年大学生就业状况作了报道,概括说明两年大学生就业情况重要信息有哪些异同。(6分)

(3)根据材料三,谈谈作者认为大学生就业难的原因有哪些?(6分)

4 )材料四与材料三相比,对大学生就业难原因的分析有什么更深层的认识?结合三、四则材料,你认为可以采取哪些措施解决大学生就业难问题。( 8 分)

优质解答

(1)相同点:①就业大学生逐渐青睐民营企业;②大学毕业生自主创业比例增加。

不同点:材料一:①2011年至2013年大学生就业率基本持平;②2011至2013年大学毕业生工作于专业相关度呈平稳趋势。

材料二:①截至5月底,近四成大学生尚未签约;②2014年大学生择业偏好一线城市、国有企业、文体城行业。

(2)①材料一侧重于纵向比较不同年龄大学生就业情况。关注大学生就业的变化趋势;②材料二侧重于大学生就业选择取向。

(3)①逐年扩招使高学历劳动力供给十分充足;②中国经济面临转型将使传统就业岗位大量消失或被摧毁;③大学生的就业观念问题以及选人用人配套措施不完善。

(4)材料四认识到导致大学生就业难的根本原因在于中国经济结构不合理。①科学设置高校专业和调整培养模式;②高校毕业生要调整就业心态,改变就业观念;③完善选人用人配套措施,使人才合理流动;④加速转变一创造业为主的经济结构;⑤改变经济形势,增加就业机会。

【解析】

(1)试题分析:此题考查归纳概括新闻内容的能力。解答此题,要先仔细阅读材料一和材料二,然后将两则材料内容概述出来,再比较材料一和材料二的相同点和不同点。要注意概括时,要用简洁的语言概括,然后从两则材料中抓住大学生就业的方向和就业率比例等关键词进行概括。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(2)试题分析:解答此题,可结合着第一题,然后根据材料一和材料二两则材料各自报道的侧重点,从材料一和材料二中提炼出各自侧重报道的关键词及语句,然后结合着两则材料内容,用自己的语言概括出来。材料一关键词:就业情况及变化趋势;材料二关键词:就业选择取向。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(3)试题分析:此题比较简单,通过对材料三的阅读,很容易找到一些提示性的词语,例如“由于”“因而”“正面临”“再就是”等提示性的词语,然后根据这些词语后面的语句内容,提炼性的概括出来即可。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(4)试题分析:此题第一问很简单,材料四中有很明显的提示性语句,例如,“这里反映的问题就是,中国的经济结构对大学生就业有一种抑制作用。”第二问,可根据材料四中的第一段内容,联系现实,从学校专业设置、学生就业心态与观念、国家有关用人配套措施、经济结构转型等方面来阐述自己的理解与看法即可。

考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究 F

(1)相同点:①就业大学生逐渐青睐民营企业;②大学毕业生自主创业比例增加。

不同点:材料一:①2011年至2013年大学生就业率基本持平;②2011至2013年大学毕业生工作于专业相关度呈平稳趋势。

材料二:①截至5月底,近四成大学生尚未签约;②2014年大学生择业偏好一线城市、国有企业、文体城行业。

(2)①材料一侧重于纵向比较不同年龄大学生就业情况。关注大学生就业的变化趋势;②材料二侧重于大学生就业选择取向。

(3)①逐年扩招使高学历劳动力供给十分充足;②中国经济面临转型将使传统就业岗位大量消失或被摧毁;③大学生的就业观念问题以及选人用人配套措施不完善。

(4)材料四认识到导致大学生就业难的根本原因在于中国经济结构不合理。①科学设置高校专业和调整培养模式;②高校毕业生要调整就业心态,改变就业观念;③完善选人用人配套措施,使人才合理流动;④加速转变一创造业为主的经济结构;⑤改变经济形势,增加就业机会。

【解析】

(1)试题分析:此题考查归纳概括新闻内容的能力。解答此题,要先仔细阅读材料一和材料二,然后将两则材料内容概述出来,再比较材料一和材料二的相同点和不同点。要注意概括时,要用简洁的语言概括,然后从两则材料中抓住大学生就业的方向和就业率比例等关键词进行概括。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(2)试题分析:解答此题,可结合着第一题,然后根据材料一和材料二两则材料各自报道的侧重点,从材料一和材料二中提炼出各自侧重报道的关键词及语句,然后结合着两则材料内容,用自己的语言概括出来。材料一关键词:就业情况及变化趋势;材料二关键词:就业选择取向。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(3)试题分析:此题比较简单,通过对材料三的阅读,很容易找到一些提示性的词语,例如“由于”“因而”“正面临”“再就是”等提示性的词语,然后根据这些词语后面的语句内容,提炼性的概括出来即可。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(4)试题分析:此题第一问很简单,材料四中有很明显的提示性语句,例如,“这里反映的问题就是,中国的经济结构对大学生就业有一种抑制作用。”第二问,可根据材料四中的第一段内容,联系现实,从学校专业设置、学生就业心态与观念、国家有关用人配套措施、经济结构转型等方面来阐述自己的理解与看法即可。

考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究 F

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