2017年将进行高考改革,语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,一时间“语文分值将会提高到180分”引起广泛关注,为了解在校大学生及社会人士(包括老师、家长等)的看法,某媒体在全省选择了3600人进行调查,就是否“提高语文分值”的问题,调查统计的结果如表:态度调查人群应该取消不应该提高无所谓在校学生2100人120人y人社会人士600人x人z人媒体在全体样品中用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈,其中持“无所谓”态度的人中抽取了7
2019-04-10
2017年将进行高考改革,语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,一时间“语文分值将会提高到180分”引起广泛关注,为了解在校大学生及社会人士(包括老师、家长等)的看法,某媒体在全省选择了3600人进行调查,就是否“提高语文分值”的问题,调查统计的结果如表:态度 调查人群 | 应该取消 | 不应该提高 | 无所谓 |
在校学生 | 2100人 | 120人 | y人 |
社会人士 | 600人 | x人 | z人 |
媒体在全体样品中用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈,其中持“无所谓”态度的人中抽取了72人.
(1)求应在持“不应该提高”态度的人中抽取多少人?
(2)在持“不应该提高”态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人平均分成两组进行深入交流,求第一组中在校学生人数ξ的分布列和数学期望.
优质解答
(1)∵在全体样品中用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈,其中持“无所谓”态度的人中抽取了72人,
∴持“无所谓”态度的人数为×72=720,
∴x=3600-2100-120-720=60,
∴持“不应该提高”态度的人数为:120+60=180人,
由分层抽样的性质得应在持“不应该提高”态度的人中抽取:180×=18人.
(2)在持“不应该提高”态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人,
∴在所抽取的6人中,在校学生人数为×6=4人,社会人士为:×6=2人,
第一组中在校学生人数ξ的可能取值为1,2,3,
P(ξ=1)==,
P(ξ=2)==,
P(ξ=3)==,
∴ξ的分布列为:Eξ=1+2×+3×=2.
(1)∵在全体样品中用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈,其中持“无所谓”态度的人中抽取了72人,
∴持“无所谓”态度的人数为×72=720,
∴x=3600-2100-120-720=60,
∴持“不应该提高”态度的人数为:120+60=180人,
由分层抽样的性质得应在持“不应该提高”态度的人中抽取:180×=18人.
(2)在持“不应该提高”态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人,
∴在所抽取的6人中,在校学生人数为×6=4人,社会人士为:×6=2人,
第一组中在校学生人数ξ的可能取值为1,2,3,
P(ξ=1)==,
P(ξ=2)==,
P(ξ=3)==,
∴ξ的分布列为:Eξ=1+2×+3×=2.