“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体体现在那些方面？

联系上下文品读以下句子，简要分析其作用。

（1）我知道，你只是有些不便。

（2）花儿就像你，你就像花儿……

3.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？

4.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？