读书
综合实践(共 10 分) 调查显示: 2012 年我国国民人均阅读图书为 4.39 本,远远低于欧美人均 16 本。然而,多项调查显示,我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升,人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑、电子书)。由此可见,                      &nbs

2019-06-27

综合实践(共 10 分)

调查显示: 2012 年我国国民人均阅读图书为 4.39 本,远远低于欧美人均 16 本。然而,多项调查显示,我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升,人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑、电子书)。由此可见,                                

殊不知,电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一 个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是,校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体,他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁,不求甚解,让良好的阅读习 惯成为空谈。

可喜的是,我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动,目的在于使人们亲近纸质图书,在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。

17. 联系上下 文,请在横线处补写一个总结句,不超过 20 个字。( 2 分)

18. 广西科技大学为治理校园“低头族”现象,倡议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法, 20 个字以内。( 4 分)

19. 王林同学是一个“低头族”,向来只爱看电子读物,不爱看纸质图书。假如你们居住的桂中社区开展了“书香进社区”活动

优质解答

综合实践

17. 2 分)示例①电子阅读冲击纸质阅读。

②电子阅读成为主流阅读。

③人们更喜欢电子阅读。

④不是国民阅读少,而是阅读方式发生了改变。

⑤人们不是“手不释卷”,而是“手不释机”了。

18. 4 分)示例:课堂无手机,校园满书香(内容 2 分,修辞、字数各 1 分)

19. 4
读习惯,会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。我们一起去桂中社区参加“书香进社区”阅读活动吧!(称呼 1 分,劝说 2 分,劝说内容应出自材料;语气委婉 1 分)

综合实践

17. 2 分)示例①电子阅读冲击纸质阅读。

②电子阅读成为主流阅读。

③人们更喜欢电子阅读。

④不是国民阅读少,而是阅读方式发生了改变。

⑤人们不是“手不释卷”,而是“手不释机”了。

18. 4 分)示例:课堂无手机,校园满书香(内容 2 分,修辞、字数各 1 分)

19. 4
读习惯,会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。我们一起去桂中社区参加“书香进社区”阅读活动吧!(称呼 1 分,劝说 2 分,劝说内容应出自材料;语气委婉 1 分)