1 山中访友
本文出自著名诗人、散文家李汉荣之手,发表于1995年第三期《散文》杂志.这是一篇构思新奇、富有想像力、充满好奇心的散文,表达了对大自然的热爱之情.叙述方式独具匠心,第二人称的方式使情感表达更加充分,更有亲切感.1 啊,老桥,你如一位德高望重的老人. 这个句子用了比喻的修辞方法,把“老桥”比作“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为人民群众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和钦佩.2 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.这个句子用了拟人的修辞手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契的情谊.3 我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌.这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想.从中,我们真切地感受到作者与树物我相融,合二为一的情境.4 这山中的一切,那个不是我的朋友?……我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.这一段中,作者介绍了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云和云雀这几位“朋友”,表达了作者热爱大自然和大自然亲密无间,物我相融的感情.5 有感情的朗读课文.说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”?想一想课文为什么以“山中访友”为题? 答：作者在山中拜访了一些自然界的朋友,有老桥、鸟儿、露珠、树木、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶.课文以“山中访友”为题,既是全文构思立意之本,又是以联想和想象构筑情境这一独特,鲜明的表现手法的凝聚,是文章的“文眼”,同时,也能唤起读者的猜想.6 从哪些描写中可以看出“我”和山里朋友有着深厚的感情? 答：作者把山中的一切都视为自己的亲密朋友,并与之亲切交流,字里行间体现了“朋友“间的深情厚谊.写老桥——如一位德高望重的老人；写鸟儿——呼唤我的名字；写露珠——与我交换眼神；写树木——是我的知己；写山泉——要我重新梳妆；写溪流——邀我唱和；写瀑布——天生的金嗓子；写悬崖——挺拔的身躯；写白云——让天空充满宁静；写云雀——谈飞行中看到的好风景.在作者眼里这山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有着鲜活生命的人,从中我们可以体会到作者和山里朋友之间的那份深厚情谊.3 草虫的村落作者郭枫.文章以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,反映了作者对大自然对小生物的喜爱之情.1 空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林.一只小虫,一只生着坚硬黒甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是游侠吧!（之所以这样,是因为作者把自己当作了草虫村落中的一员.）2 甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一样流了出来.（从这个句子中,我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情.）3它们意味深长的对视良久,然后一齐欢跃的走回洞穴里去.（从这个句子中,我能体会到甲们夫妻之间的恩爱.）4 想一想作者的在草虫的村落中看到些什么?答：作者看到了村落中的街道、小巷、来来往往的村民们、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的村民们、气象观测者和建筑工程师.5 作者想象丰富,感受独特,说一说你是从哪些描写中体会到的.答：作者将迷路的甲虫想成行侠仗义的游侠,表达了对小虫的喜爱与赞美.把甲虫振动翅膀的声音比作灵泉.在作者心中,甲虫发出的声音仿佛是从山涧里流出来的美妙的泉水声,这声音像一首曲子,既动听又有自己的韵味,而且作者感到这声音“优于人间的一切音乐“,充分体现了作者对甲虫的喜爱之情. 1 山中访友
本文出自著名诗人、散文家李汉荣之手,发表于1995年第三期《散文》杂志.这是一篇构思新奇、富有想像力、充满好奇心的散文,表达了对大自然的热爱之情.叙述方式独具匠心,第二人称的方式使情感表达更加充分,更有亲切感.1 啊,老桥,你如一位德高望重的老人. 这个句子用了比喻的修辞方法,把“老桥”比作“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为人民群众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和钦佩.2 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.这个句子用了拟人的修辞手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契的情谊.3 我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌.这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想.从中,我们真切地感受到作者与树物我相融,合二为一的情境.4 这山中的一切,那个不是我的朋友?……我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.这一段中,作者介绍了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云和云雀这几位“朋友”,表达了作者热爱大自然和大自然亲密无间,物我相融的感情.5 有感情的朗读课文.说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”?想一想课文为什么以“山中访友”为题? 答：作者在山中拜访了一些自然界的朋友,有老桥、鸟儿、露珠、树木、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶.课文以“山中访友”为题,既是全文构思立意之本,又是以联想和想象构筑情境这一独特,鲜明的表现手法的凝聚,是文章的“文眼”,同时,也能唤起读者的猜想.6 从哪些描写中可以看出“我”和山里朋友有着深厚的感情? 答：作者把山中的一切都视为自己的亲密朋友,并与之亲切交流,字里行间体现了“朋友“间的深情厚谊.写老桥——如一位德高望重的老人；写鸟儿——呼唤我的名字；写露珠——与我交换眼神；写树木——是我的知己；写山泉——要我重新梳妆；写溪流——邀我唱和；写瀑布——天生的金嗓子；写悬崖——挺拔的身躯；写白云——让天空充满宁静；写云雀——谈飞行中看到的好风景.在作者眼里这山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有着鲜活生命的人,从中我们可以体会到作者和山里朋友之间的那份深厚情谊.3 草虫的村落作者郭枫.文章以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,反映了作者对大自然对小生物的喜爱之情.1 空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林.一只小虫,一只生着坚硬黒甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是游侠吧!（之所以这样,是因为作者把自己当作了草虫村落中的一员.）2 甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一样流了出来.（从这个句子中,我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情.）3它们意味深长的对视良久,然后一齐欢跃的走回洞穴里去.（从这个句子中,我能体会到甲们夫妻之间的恩爱.）4 想一想作者的在草虫的村落中看到些什么?答：作者看到了村落中的街道、小巷、来来往往的村民们、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的村民们、气象观测者和建筑工程师.5 作者想象丰富,感受独特,说一说你是从哪些描写中体会到的.答：作者将迷路的甲虫想成行侠仗义的游侠,表达了对小虫的喜爱与赞美.把甲虫振动翅膀的声音比作灵泉.在作者心中,甲虫发出的声音仿佛是从山涧里流出来的美妙的泉水声,这声音像一首曲子,既动听又有自己的韵味,而且作者感到这声音“优于人间的一切音乐“,充分体现了作者对甲虫的喜爱之情.