一、读拼音写词语.（10分）
zī xún jué xǐng cán kuì
（ ） （ ） （ ）
zhān yǎng róu nèn
（ ） （ ）
二、用√标出带点字的正确读音.（4分）
波涛（pō bō） 供不应求（gōng gòng）
看守（kàn kān） 猜度（dù duó）
三、查字典,按要求填空（5分）
1．“詹”字用音序查字法先查大写字母（ ）,再查音节（ ）.
2．“释”字用部首查字法应先查部首（ ）,再查（ ）画,第8画名称是（ ）
四、圈出下面词语中的错别字,改正在括号里.（4分）
好意难确（ ） 调兵遗将（ ）
盛气凛人（ ） 高瞻远主（ ）
五、选词填空.（5分）
指望 渴望 期望 希望
1．凡卡（ ）回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信,在信中,他哭诉：“我的生活没有（ ）了.”写完信后,他满怀（ ）去寄信.
即使……也 尽管……还是…… 虽然……但是……
2．（ ）自己生活艰苦,桑娜（ ）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养.
六、把画线部分改成成语,填在括号里.（1分）
雷锋叔叔为了别人,为了集体而放弃个人利益的精神,深深地感动了我,教育了我.（ ）
七、按要求填空.（8分）
1．“这难道不是真理吗?”是（ ）句,改成叙述句是；（ ）.这句话选自课文《 》,作者是（ ）我们还学过他写的《 》.
2．“梅子黄时日日晴,（ ）”,是《 》中的诗句,这首诗抒发了作者（ ）心情.
八、造句.（4分）
推测——
与其……不如……——
九、改病句.（4分）
1．雷锋精神是全国人民学习的榜样.
____________________________________________
2．我们要不断改进学习方法,增加学习效率.
____________________________________________
十、扩句和缩句.（4分）
扩句：小朋友讨论问题.
____________________________________________
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向.
____________________________________________
十一、按课文内容填空.（3分）
遇到（ ）,他总是想：这是中国人（ ）的,（ ）一定要把他（ ）；否则,不但惹外国人（ ）,而且会使中国（ ）信心.
十二、调整下面排列错乱的写作顺序.（在括号里标出序号） （2分）
（ ）确定中心,选好材料
（ ）列作文提纲
（ ）审清题意,明确要求
（ ）草稿写好后,要认真修改
十三、阅读下文,回答问题.（16分）
好呀!春节期间义务劳动
1 春节前的一个早晨,我提着装满书册的书包,沉甸甸（di1n di4n）的,刚走到车站旁,一辆（蓝,篮）色的漂亮的公共汽车到站停住.我跨上车,只觉得后面有人把我的包（托,拖）了一下,回头看时,是个十三四岁的小姑娘.我谢谢她,她笑笑,没应声.快到下一个停车站时,却听得她响亮地报着站名,还请要下车的乘客提早准备,注意随身携带的东西.我怀疑了,就问她：“你是售票员吗?”
2 她一摇头.轻声回答：“不,我是一○八中学的学生.”
3 我更怀疑了,眼睛直直地（钉,盯）着她……
4 旁边坐着个（戴,带）眼镜的教师,他似乎了解的,用表扬的口吻说：“三好学生嘛!春节期间公共汽车乘客拥挤,售票员忙不过来,他们自己组织分批轮班上各条路线去服务.”说完又补充一句.“咳,怎不叫人看了心里甜?”
5 我要下车了,姑娘不由分说替我提了包,自己先跳下去,把包递给了我,随后帮着售票员（捡,检）票,帮着怀抱婴儿的母亲下车,又帮着老大爷带着小孙子上车,等到乘客全部上车完毕,她最后一个又上了车……
6 我看在眼里,喜上心头.“好呀!春节期间义务劳动.”
7 我转（zhu3n zhu4n）身进了胡同.没走多远,便望见一群活泼可爱的少年儿童,挽着袖子,卷着裤腿,兴高采烈地在大扫除.他们把200米长的胡同打扫得一干二净,胡同面貌焕然一新.几个年龄较大的,还在给军属、烈属家扫院子,擦门窗,洗刷墙壁,运垃圾……干得干净利落.我望着他们笑.他们（察,擦）着流汗的脸,也笑了.我几乎要大喊出来了：“好呀!春节期间义务劳动.”
8 我穿出胡同,又遇到二三十个生气勃勃的孩子,排着整齐的队伍,举着小旗,站在街头宣传“讲文明,讲卫生”.他们用扬声筒起劲地说着、唱着.我不由自主地停住脚步,凝神地望着他们,直到耳边响起报时的钟声,才快步向前走去.走了不远回头望了他们一眼,只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗,响亮地呼着口号,还唱着“讲卫生,最光荣”的歌.这时,我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了,我用力地点了点头,“好呀!春节期间义务劳动!”
1．据词定音、定字（在文中打√）.
2．用‖划分文章段落并概括段落大意.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．填空.
这篇文章记叙了春节前的一个早晨,作者亲眼看到的几件中小学生
（ ）的事,表现了新中国少年儿童（ ）的优秀品质.
4．“好呀!春节期间义务劳动.”这句话在文中出现几次?这样反复出现起什么作用?
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5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了.”作者为什么有这样的感觉?
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十四、作文（30分）
以《记一次……活动》为题写一篇记叙文.
要求：
1．把题目补充完整.
2．思想健康、内容明确、具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,标点正确,详略得当.
答案
一、咨询、觉醒、惭愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、du$
三、1．Z、zh1n； 2．采、5、横撇； 3．①；②
四、确—却；遗—遣；凛—凌；主—瞩
五、1．渴望；指望；希望； 2．尽管……还是……
六、舍己为人
七、1．反问句；这是真理.《养花》；老舍；《林海》；
2．小溪泛尽却山行；《三衢道中》；山行时轻松愉快的心情
九、1．雷锋是全国人民学习的榜样.
2．我们要不断改进学习方法,提高学习效率.
十、扩句：三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题.
缩句：眼睛望着方向.
十二、2、3、1、4
十三、1．di4n、zhu3n；蓝、托、盯、戴、检、擦
2．第一段（第1—7节）“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务的情景.十分感人.
第二段（第8节）“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除,使胡同的面貌焕然一新.
第三段（第9节）“我”看见同学们在街头宣传“讲文明,讲卫生”.
3．义务劳动助人为乐.
4．这句话在文章中共出现3次.这样反复出现,表达了作者对那些参加义务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹.
5．中小学生们在春节期间义务劳动,他们这种助人为乐的精神使作者深深感动,因而感觉到包袱不重了 一、读拼音写词语.（10分）
zī xún jué xǐng cán kuì
（ ） （ ） （ ）
zhān yǎng róu nèn
（ ） （ ）
二、用√标出带点字的正确读音.（4分）
波涛（pō bō） 供不应求（gōng gòng）
看守（kàn kān） 猜度（dù duó）
三、查字典,按要求填空（5分）
1．“詹”字用音序查字法先查大写字母（ ）,再查音节（ ）.
2．“释”字用部首查字法应先查部首（ ）,再查（ ）画,第8画名称是（ ）
四、圈出下面词语中的错别字,改正在括号里.（4分）
好意难确（ ） 调兵遗将（ ）
盛气凛人（ ） 高瞻远主（ ）
五、选词填空.（5分）
指望 渴望 期望 希望
1．凡卡（ ）回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信,在信中,他哭诉：“我的生活没有（ ）了.”写完信后,他满怀（ ）去寄信.
即使……也 尽管……还是…… 虽然……但是……
2．（ ）自己生活艰苦,桑娜（ ）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养.
六、把画线部分改成成语,填在括号里.（1分）
雷锋叔叔为了别人,为了集体而放弃个人利益的精神,深深地感动了我,教育了我.（ ）
七、按要求填空.（8分）
1．“这难道不是真理吗?”是（ ）句,改成叙述句是；（ ）.这句话选自课文《 》,作者是（ ）我们还学过他写的《 》.
2．“梅子黄时日日晴,（ ）”,是《 》中的诗句,这首诗抒发了作者（ ）心情.
八、造句.（4分）
推测——
与其……不如……——
九、改病句.（4分）
1．雷锋精神是全国人民学习的榜样.
____________________________________________
2．我们要不断改进学习方法,增加学习效率.
____________________________________________
十、扩句和缩句.（4分）
扩句：小朋友讨论问题.
____________________________________________
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向.
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十一、按课文内容填空.（3分）
遇到（ ）,他总是想：这是中国人（ ）的,（ ）一定要把他（ ）；否则,不但惹外国人（ ）,而且会使中国（ ）信心.
十二、调整下面排列错乱的写作顺序.（在括号里标出序号） （2分）
（ ）确定中心,选好材料
（ ）列作文提纲
（ ）审清题意,明确要求
（ ）草稿写好后,要认真修改
十三、阅读下文,回答问题.（16分）
好呀!春节期间义务劳动
1 春节前的一个早晨,我提着装满书册的书包,沉甸甸（di1n di4n）的,刚走到车站旁,一辆（蓝,篮）色的漂亮的公共汽车到站停住.我跨上车,只觉得后面有人把我的包（托,拖）了一下,回头看时,是个十三四岁的小姑娘.我谢谢她,她笑笑,没应声.快到下一个停车站时,却听得她响亮地报着站名,还请要下车的乘客提早准备,注意随身携带的东西.我怀疑了,就问她：“你是售票员吗?”
2 她一摇头.轻声回答：“不,我是一○八中学的学生.”
3 我更怀疑了,眼睛直直地（钉,盯）着她……
4 旁边坐着个（戴,带）眼镜的教师,他似乎了解的,用表扬的口吻说：“三好学生嘛!春节期间公共汽车乘客拥挤,售票员忙不过来,他们自己组织分批轮班上各条路线去服务.”说完又补充一句.“咳,怎不叫人看了心里甜?”
5 我要下车了,姑娘不由分说替我提了包,自己先跳下去,把包递给了我,随后帮着售票员（捡,检）票,帮着怀抱婴儿的母亲下车,又帮着老大爷带着小孙子上车,等到乘客全部上车完毕,她最后一个又上了车……
6 我看在眼里,喜上心头.“好呀!春节期间义务劳动.”
7 我转（zhu3n zhu4n）身进了胡同.没走多远,便望见一群活泼可爱的少年儿童,挽着袖子,卷着裤腿,兴高采烈地在大扫除.他们把200米长的胡同打扫得一干二净,胡同面貌焕然一新.几个年龄较大的,还在给军属、烈属家扫院子,擦门窗,洗刷墙壁,运垃圾……干得干净利落.我望着他们笑.他们（察,擦）着流汗的脸,也笑了.我几乎要大喊出来了：“好呀!春节期间义务劳动.”
8 我穿出胡同,又遇到二三十个生气勃勃的孩子,排着整齐的队伍,举着小旗,站在街头宣传“讲文明,讲卫生”.他们用扬声筒起劲地说着、唱着.我不由自主地停住脚步,凝神地望着他们,直到耳边响起报时的钟声,才快步向前走去.走了不远回头望了他们一眼,只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗,响亮地呼着口号,还唱着“讲卫生,最光荣”的歌.这时,我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了,我用力地点了点头,“好呀!春节期间义务劳动!”
1．据词定音、定字（在文中打√）.
2．用‖划分文章段落并概括段落大意.
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3．填空.
这篇文章记叙了春节前的一个早晨,作者亲眼看到的几件中小学生
（ ）的事,表现了新中国少年儿童（ ）的优秀品质.
4．“好呀!春节期间义务劳动.”这句话在文中出现几次?这样反复出现起什么作用?
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5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了.”作者为什么有这样的感觉?
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十四、作文（30分）
以《记一次……活动》为题写一篇记叙文.
要求：
1．把题目补充完整.
2．思想健康、内容明确、具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,标点正确,详略得当.
答案
一、咨询、觉醒、惭愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、du$
三、1．Z、zh1n； 2．采、5、横撇； 3．①；②
四、确—却；遗—遣；凛—凌；主—瞩
五、1．渴望；指望；希望； 2．尽管……还是……
六、舍己为人
七、1．反问句；这是真理.《养花》；老舍；《林海》；
2．小溪泛尽却山行；《三衢道中》；山行时轻松愉快的心情
九、1．雷锋是全国人民学习的榜样.
2．我们要不断改进学习方法,提高学习效率.
十、扩句：三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题.
缩句：眼睛望着方向.
十二、2、3、1、4
十三、1．di4n、zhu3n；蓝、托、盯、戴、检、擦
2．第一段（第1—7节）“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务的情景.十分感人.
第二段（第8节）“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除,使胡同的面貌焕然一新.
第三段（第9节）“我”看见同学们在街头宣传“讲文明,讲卫生”.
3．义务劳动助人为乐.
4．这句话在文章中共出现3次.这样反复出现,表达了作者对那些参加义务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹.
5．中小学生们在春节期间义务劳动,他们这种助人为乐的精神使作者深深感动,因而感觉到包袱不重了