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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )①新课程教学改革目的在于提高学生的综合素质和关注学生的个性发展,这就要求教师对每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况都          ②6月1日,“东方之星”游轮在湖北监利遭遇龙卷风颠覆,众多家属聚集在事发地,游轮上的乘客的生命与在场的每一位家属         ③

2019-06-02

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )
①新课程教学改革目的在于提高学生的综合素质和关注学生的个性发展,这就要求教师对每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况都          
②6月1日,“东方之星”游轮在湖北监利遭遇龙卷风颠覆,众多家属聚集在事发地,游轮上的乘客的生命与在场的每一位家属         
③看看风景区大门两边随意丢弃的垃圾,再看看环卫工人疲惫的身影,我不禁想问:禁止烧烤的标牌在不断增加,可为什么还有那么些人         

A. 了如指掌  休戚相关  习以为常

B. 了如指掌  息息相关  熟视无睹

C. 明察秋毫  休戚相关  熟视无睹

D. 明察秋毫  息息相关  习以为常

优质解答
了如指掌:了:明白;指掌:指着手掌.形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样.明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛.原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚.后多形容人能洞察事理.①强调的是“教师对每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况都要了解得很清楚”,所以选“了如指掌”;
 息息相关:息:呼吸时进出的气.呼吸也相互关联.形容彼此的关系非常密切.休戚相关:休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁.忧喜、福祸彼此相关联.形容关系密切,利害相关.②强调的是“乘客的生命与在场的每一位家属关系很密切”,所以选“息息相关”;
熟视无睹:熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见.看惯了就象没看见一样.也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见.习以为常:习:习惯.指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了.③强调的是人们对标牌看惯了就象没看见一样,所以选“熟视无睹”;
故选:B.
了如指掌:了:明白;指掌:指着手掌.形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样.明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛.原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚.后多形容人能洞察事理.①强调的是“教师对每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况都要了解得很清楚”,所以选“了如指掌”;
 息息相关:息:呼吸时进出的气.呼吸也相互关联.形容彼此的关系非常密切.休戚相关:休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁.忧喜、福祸彼此相关联.形容关系密切,利害相关.②强调的是“乘客的生命与在场的每一位家属关系很密切”,所以选“息息相关”;
熟视无睹:熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见.看惯了就象没看见一样.也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见.习以为常:习:习惯.指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了.③强调的是人们对标牌看惯了就象没看见一样,所以选“熟视无睹”;
故选:B.
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