2019-12-11
历史课本是我们学习历史知识的蓝本。让我们回归课本,重新温习课本中的问题,收获新的知识。
教材摘选之一(北师大版《历史》七年级上册 第 45 页材料阅读)
( 1 )教材摘选之一中的“务耕织”指的是商鞅变法中的哪一个内容?“商君佐之”跟后来的秦国强盛有什么联系?
教材摘选之二(北师大版《历史》九年级上册 第 74 页“想一想”)
( 2 )这里的内容涉及到的历史事件是什么?这一历史事件对俄国社会产生了什么样的影响。
教材摘选之三(北师大版《历史》九年级上册 第 87 页课本黑字内容)
( 3 )“日本走上发展资本主义道路”与哪一事件有关?列举出最能体现“发展资本主义”的一项举措。
( 4 )根据以上课本内容,思考一下本次复习的主题。
( 1 )奖励生产 为以后兼并六国完成统一奠定基础
( 2 )俄国农奴制改革 使俄国走上了发展资本主义的道路(或废除了农奴制,提供了自由劳动力等)
( 3 )明治维新 殖产兴业或鼓励发展近代工业
( 4 )改革推动社会的发展(或变革是国家的强盛重要手段)
( 1 )奖励生产 为以后兼并六国完成统一奠定基础
( 2 )俄国农奴制改革 使俄国走上了发展资本主义的道路(或废除了农奴制,提供了自由劳动力等)
( 3 )明治维新 殖产兴业或鼓励发展近代工业
( 4 )改革推动社会的发展(或变革是国家的强盛重要手段)