数学的东西本来就是枯燥无味,要想学活,就要鼓励和激励学生的斗志,比如很简单的一道题孩子作对了,你也要鼓励,数学可以连接实际生活,找有趣的事,多鼓励孩子做题,做对了就表扬,这样孩子作对题后就有兴奋的感觉,孩子就喜欢做题了,成绩还怕上不去? 数学的东西本来就是枯燥无味,要想学活,就要鼓励和激励学生的斗志,比如很简单的一道题孩子作对了,你也要鼓励,数学可以连接实际生活,找有趣的事,多鼓励孩子做题,做对了就表扬,这样孩子作对题后就有兴奋的感觉,孩子就喜欢做题了,成绩还怕上不去?