其实我认为语文是一种语言艺术,只要你的嘴皮子好,和人说话得体,多积累积累语言的运用方发,尝试多和一些有层次的人谈天论地!另外,多积累基础知识吧!
这是我的谬论,希望可以帮助您!
1.读写结合法
语文学习,必须阅读、思考、写作相结合,才会有效率.一个是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记,记下自己阅读的体会、对生活的感悟.三是阅读、生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的思想体系,形成自己的文章风格.这样长期坚持下来,可以大幅度提高自己的语文听说读写能力.
2.零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活、学习中不断的积累.因此,你可以利用生活中的零碎时间去学习,看一点,记一点；同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔.鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知识.“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃.对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高.
做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变成
非常有趣的事情.当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习从来都是乐事.
3.强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”,意思是说,很多知识,你只有记住了才对自己管用.因此,必须想方法记住知识.记忆知识,可分为内储和外储.记在大脑里为内储,记在大脑以外,书本中、笔记中、日记中、电脑里为外储.大脑是储存知识的仓库,据科学家们讲,大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%,应开发和充分利用大脑的储存功能,记忆储存更多的知识.但对一般人来讲,大脑即时记住知识的能力是弱的,过目不忘的人毕竟很少,很多人记住知识要靠反复的记忆.因此,要在大脑之外建立知识的仓库,这种知识的仓库,可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑,可以是分门别类的对知识的整理,平时经常翻看检阅,就可以把外储变为内储,真正转化为对自己有用的东西.很多知识只有经过不断的反复强化记忆,才能在自己大脑里扎根.知识积累的多了,才能从根本提高语文能力.
我相信,通过这些措施,你的语文成绩一定会很快提高的.加油! 其实我认为语文是一种语言艺术,只要你的嘴皮子好,和人说话得体,多积累积累语言的运用方发,尝试多和一些有层次的人谈天论地!另外,多积累基础知识吧!
这是我的谬论,希望可以帮助您!
1.读写结合法
语文学习,必须阅读、思考、写作相结合,才会有效率.一个是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记,记下自己阅读的体会、对生活的感悟.三是阅读、生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的思想体系,形成自己的文章风格.这样长期坚持下来,可以大幅度提高自己的语文听说读写能力.
2.零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活、学习中不断的积累.因此,你可以利用生活中的零碎时间去学习,看一点,记一点；同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔.鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知识.“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃.对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高.
做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变成
非常有趣的事情.当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习从来都是乐事.
3.强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”,意思是说,很多知识,你只有记住了才对自己管用.因此,必须想方法记住知识.记忆知识,可分为内储和外储.记在大脑里为内储,记在大脑以外,书本中、笔记中、日记中、电脑里为外储.大脑是储存知识的仓库,据科学家们讲,大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%,应开发和充分利用大脑的储存功能,记忆储存更多的知识.但对一般人来讲,大脑即时记住知识的能力是弱的,过目不忘的人毕竟很少,很多人记住知识要靠反复的记忆.因此,要在大脑之外建立知识的仓库,这种知识的仓库,可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑,可以是分门别类的对知识的整理,平时经常翻看检阅,就可以把外储变为内储,真正转化为对自己有用的东西.很多知识只有经过不断的反复强化记忆,才能在自己大脑里扎根.知识积累的多了,才能从根本提高语文能力.
我相信,通过这些措施,你的语文成绩一定会很快提高的.加油!