我想问你,是不是一看到阅读里的某些生词就卡壳了,不想读了?是不是平时读的时候是一边抱着字典一边读的?如果是这样,我建议你首先调整心态,一定不要让生词成为你阅读的心理障碍,注意,是心理障碍.阅读时是允许有一定的生词存在的,没关系,最主要的是理解整个文章的脉络,也就是注重文章的整体含义,而不是个别单词和语法结构.另外,无论是背课文,还是阅读,最好都跟写结合起来,用写来巩固你所学的语言,读写结合,是特别好的提高英语的方法,不用特别长的文章啊什么的,有时候看到文章里写的好的句子,模仿着造一个句子,慢慢的也会有效果的.最重要的是有信心,一点点的进步也是进步,语言本来就是长期的吃功夫的学科,就算你有一点点的起色,比如学会了一个句子结构,而且可以用它来自己写东西,这样就可以鼓励自己一下!加油,有心就能成功! 我想问你,是不是一看到阅读里的某些生词就卡壳了,不想读了?是不是平时读的时候是一边抱着字典一边读的?如果是这样,我建议你首先调整心态,一定不要让生词成为你阅读的心理障碍,注意,是心理障碍.阅读时是允许有一定的生词存在的,没关系,最主要的是理解整个文章的脉络,也就是注重文章的整体含义,而不是个别单词和语法结构.另外,无论是背课文,还是阅读,最好都跟写结合起来,用写来巩固你所学的语言,读写结合,是特别好的提高英语的方法,不用特别长的文章啊什么的,有时候看到文章里写的好的句子,模仿着造一个句子,慢慢的也会有效果的.最重要的是有信心,一点点的进步也是进步,语言本来就是长期的吃功夫的学科,就算你有一点点的起色,比如学会了一个句子结构,而且可以用它来自己写东西,这样就可以鼓励自己一下!加油,有心就能成功!