生物--选修3：现代生物科技专题：“科学家最新研究发现，注射人类大脑细胞的老鼠，其记忆力与智力会比一般老鼠高出4倍”．研究人员称，注入幼鼠的是一种未分化的人类大脑细胞--神经胶质细胞．人类大脑胶质细胞可支持大脑细胞发育，形成大脑细胞结构，供给营养物质．分析上述材料，联系相关知识回答下列问题：（1）实验用小鼠为一群有先天缺陷的小鼠，根据人类大脑细胞在老鼠体内得以生存的事实，说明这个缺陷主要体现在能力低下．（2）记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关．人类神经胶质细胞在小鼠大脑增殖，并替代老鼠同类型细胞，使实
2019-04-29
生物--选修3：现代生物科技专题：
“科学家最新研究发现，注射人类大脑细胞的老鼠，其记忆力与智力会比一般老鼠高出4倍”．研究人员称，注入幼鼠的是一种未分化的人类大脑细胞--神经胶质细胞．人类大脑胶质细胞可支持大脑细胞发育，形成大脑细胞结构，供给营养物质．分析上述材料，联系相关知识回答下列问题：
（1）实验用小鼠为一群有先天缺陷的小鼠，根据人类大脑细胞在老鼠体内得以生存的事实，说明这个缺陷主要体现在___能力低下．
（2）记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关．人类神经胶质细胞在小鼠大脑增殖，并替代老鼠同类型细胞，使实验鼠的记忆力与智力比一般老鼠高出4倍．可见，人类神经胶质细胞在促进小鼠神经细胞之间形成___方面的作用优于小鼠的同类细胞．
（3）注射人类大脑细胞给小鼠，___（填“能改变”或“不能改变”）小鼠细胞内的遗传物质．注人人类大脑细胞的老鼠___（填“属于”或“不属于”）克隆动物．
（4）若在体外培养人类神经胶质细胞，则需要满足以下条件：___、添加了___的培养基、适宜温度与pH、___ 的气体环境等．
（5）若将导致人类神经胶质细胞与小鼠同类细胞差异的基因找到，并适时将该基因导人小鼠受精卵，从而获得高智商小鼠．这类获得高智商小鼠的手段涉及到的生物工程手段主要有：___、___等．这类高智商小鼠与植人人类脑细胞的聪明小鼠相比，有性传代后，前者___（填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留高智商性状，而后者___（填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留更聪明的性状．
优质解答
（1）人细胞植入小鼠并正常生存，可见，小鼠的排异功能是低下的．
（2）题干中已经说明记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关，而神经细胞是通过突触相联系的．
（3）将人脑细胞注射进幼鼠大脑，并没有发生人遗传物质进入小鼠细胞的过程，因此没有改变小鼠的遗传物质．用核移植的方法得到的动物称为克隆动物，显然，植入人脑细胞的动物并没有核移植的操作，不属于克隆动物．
（4）体外培养动物细胞，必需满足的条件有：无菌、无毒，营养，温度和pH，气体环境．其巾合成培养基通常加入血浆或血清，气体环境为含5%C02、95%空气的混合气体．
（5）将人基因转入小鼠细胞属于转基因技术，转基因成功的受精卵培育为胚胎是动物胚胎的早期培养技术，将早期胚胎培育为小鼠幼体一般需要胚胎移植．转基因得到的高智商小鼠，在有性传代后，子代有可能获得来自亲本的人基因，因此子代仍有可能表现为高智商．但植入人脑细胞的聪明小鼠，其遗传物质并未发生改变，配子中的遗传物质完全来自小鼠，因此，其子代不可能保留聪明的性状表现．
故答案为：
（1）免疫（或答细胞免疫）
（2）突触
（3）不能改变 不属于
（4）无菌、无毒 血浆（或“血清”） 含5%C02、95%空气
（5）转基因技术 动物胚胎的早期培养技术 胚胎移植 （以上三项任选2项填空都可） 可能 一定不能
（1）人细胞植入小鼠并正常生存，可见，小鼠的排异功能是低下的．
（2）题干中已经说明记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关，而神经细胞是通过突触相联系的．
（3）将人脑细胞注射进幼鼠大脑，并没有发生人遗传物质进入小鼠细胞的过程，因此没有改变小鼠的遗传物质．用核移植的方法得到的动物称为克隆动物，显然，植入人脑细胞的动物并没有核移植的操作，不属于克隆动物．
（4）体外培养动物细胞，必需满足的条件有：无菌、无毒，营养，温度和pH，气体环境．其巾合成培养基通常加入血浆或血清，气体环境为含5%C02、95%空气的混合气体．
（5）将人基因转入小鼠细胞属于转基因技术，转基因成功的受精卵培育为胚胎是动物胚胎的早期培养技术，将早期胚胎培育为小鼠幼体一般需要胚胎移植．转基因得到的高智商小鼠，在有性传代后，子代有可能获得来自亲本的人基因，因此子代仍有可能表现为高智商．但植入人脑细胞的聪明小鼠，其遗传物质并未发生改变，配子中的遗传物质完全来自小鼠，因此，其子代不可能保留聪明的性状表现．
故答案为：
（1）免疫（或答细胞免疫）
（2）突触
（3）不能改变 不属于
（4）无菌、无毒 血浆（或“血清”） 含5%C02、95%空气
（5）转基因技术 动物胚胎的早期培养技术 胚胎移植 （以上三项任选2项填空都可） 可能 一定不能