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看到数学就不知所措,物理应该怎样学习?现在在上初高中衔接班,数学老师讲的我不是很懂,好不容易理解了,但只限在遇到同样题目的时候依葫芦画瓢,一旦变了,就完全的懵,初中三年里有五个数学老师到我们班,初三的那个上课我觉得只是把课本搬到黑板上,或许是因为她吧,我初二数学原来都第一第二(班上)后来靠7,80,有一次(有生以来第一次)不及格,刚好初三的十分重要,现在衔接班的老师上课,我看到自己其他人都可以十分轻松的应对着,而我是一片空白,我觉得自己是基础不太好吧,感觉上没有把概念真正的吃透,也就不会运用,可是现在周围

2020-04-29

看到数学就不知所措,物理应该怎样学习?
现在在上初高中衔接班,数学老师讲的我不是很懂,好不容易理解了,但只限在遇到同样题目的时候依葫芦画瓢,一旦变了,就完全的懵,初中三年里有五个数学老师到我们班,初三的那个上课我觉得只是把课本搬到黑板上,或许是因为她吧,我初二数学原来都第一第二(班上)后来靠7,80,有一次(有生以来第一次)不及格,刚好初三的十分重要,现在衔接班的老师上课,我看到自己其他人都可以十分轻松的应对着,而我是一片空白,我觉得自己是基础不太好吧,感觉上没有把概念真正的吃透,也就不会运用,可是现在周围没有老师,我自己看初三的书可以学懂么,我现在甚至开始怀疑自己的能力,我是有考好过的,是不是真的是脑子不好,如果是,那有什么生活中的方法可以提高在理科方面的思维空间运用水平么?
优质解答
我感觉吧,理科的东西,靠的就是理解,首先吧课本吃透是很有必要的,书本上的东西很简单,吧 课本吃透是什么概念,比如定义,就算是会背了 也不行,关键是理解透了没有,方方面面都要想到. 再就是做题,我以前和你一样,平时做的题很多,但一到考试还是不会,老是说这着就是做题只看形势不看本质,做题要的不是多而是精,做一道要起到做的作用,这道题为什么要这样做,它考察的是什么知识点,这个要心里明白,真正的搞清楚,做到心中有数,在此基础上要多做题,这和前面说的并不矛盾,见的多了,思路就打开了,其实最好多和老师交流,听老是的不会错,但还要形成自己的学习习惯. 我感觉吧,理科的东西,靠的就是理解,首先吧课本吃透是很有必要的,书本上的东西很简单,吧 课本吃透是什么概念,比如定义,就算是会背了 也不行,关键是理解透了没有,方方面面都要想到. 再就是做题,我以前和你一样,平时做的题很多,但一到考试还是不会,老是说这着就是做题只看形势不看本质,做题要的不是多而是精,做一道要起到做的作用,这道题为什么要这样做,它考察的是什么知识点,这个要心里明白,真正的搞清楚,做到心中有数,在此基础上要多做题,这和前面说的并不矛盾,见的多了,思路就打开了,其实最好多和老师交流,听老是的不会错,但还要形成自己的学习习惯.
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