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如图为不同种植物体细胞杂交过程示意图.据图回答:(1)步骤①是,常用酶处理.(2)步骤②一般常用的化学试剂是.(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是,其中步骤④是,步骤⑤是.(4)从理论上讲,杂种植株的育性为(填可育或不育).若运用传统有性杂交方法能否实现?,原因是.(5)这项研究对于培育作物新品种方面的重大意义在于.

2019-04-29

如图为不同种植物体细胞杂交过程示意图.据图回答:
作业帮
(1)步骤①是___,常用___酶处理.
(2)步骤②一般常用的化学试剂是___.
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是___,其中步骤④是___,步骤⑤是___.
(4)从理论上讲,杂种植株的育性为___(填可育或不育).若运用传统有性杂交方法能否实现?___,原因是___.
(5)这项研究对于培育作物新品种方面的重大意义在于___.
优质解答
(1)步骤①是去除细胞壁,常用酶解法的,即用纤维素酶和果胶酶处理.
(2)步骤②表示诱导不同植物体细胞的原生质体融合,一般常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG).
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,包括脱分化和再分化两个阶段,图中步骤④相当于脱分化,步骤⑤相当于再分化.
(4)杂种植株含有植株A和植株B的全部遗传物质,从理论上讲是可育的.因为不同种生物之间存在生殖隔离,所以运用传统有性杂交的方法不能实现.
(5)植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和的障碍.
故答案为:
(1)去除细胞壁          纤维素酶和果胶酶
(2)聚乙二醇(或PEG)
(3)植物组织培养        脱分化        再分化
(4)可育     不能    不同种生物之间存在生殖隔离     
(5)克服远缘杂交不亲和的障碍
(1)步骤①是去除细胞壁,常用酶解法的,即用纤维素酶和果胶酶处理.
(2)步骤②表示诱导不同植物体细胞的原生质体融合,一般常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG).
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,包括脱分化和再分化两个阶段,图中步骤④相当于脱分化,步骤⑤相当于再分化.
(4)杂种植株含有植株A和植株B的全部遗传物质,从理论上讲是可育的.因为不同种生物之间存在生殖隔离,所以运用传统有性杂交的方法不能实现.
(5)植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和的障碍.
故答案为:
(1)去除细胞壁          纤维素酶和果胶酶
(2)聚乙二醇(或PEG)
(3)植物组织培养        脱分化        再分化
(4)可育     不能    不同种生物之间存在生殖隔离     
(5)克服远缘杂交不亲和的障碍
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