材料：2015年10月5日，屠呦呦因发现治疗疟疾的新疗法--青蒿素而获得诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。多年来，屠呦呦和她的团队从未放弃要从传统中草药里找到战胜疟疾的新疗法，他们改进了中医常用煎熬和高温提取的方法，采用乙醚冷浸法低温提取，试验191次终于提取了青蒿素。为了科学事业，屠呦呦亲自试验致肝中毒，但这一发现造福了数亿人，被称为“20世纪下半叶最伟大的医学创举”。阅读以上材料，回答以下问题：（1）上述材料是如何体现过有意义生活的要求的？（2）“屠呦呦和她团队试验191次终于提取了
2019-05-23
材料：2015年10月5日，屠呦呦因发现治疗疟疾的新疗法--青蒿素而获得诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。多年来，屠呦呦和她的团队从未放弃要从传统中草药里找到战胜疟疾的新疗法，他们改进了中医常用煎熬和高温提取的方法，采用乙醚冷浸法低温提取，试验191次终于提取了青蒿素。为了科学事业，屠呦呦亲自试验致肝中毒，但这一发现造福了数亿人，被称为“20世纪下半叶最伟大的医学创举”。
阅读以上材料，回答以下问题：
（1）上述材料是如何体现过有意义生活的要求的？
（2）“屠呦呦和她团队试验191次终于提取了青蒿素”，这给我们思考和规划人生什么启示？
优质解答
（1）本题考核的内容是过有意义的人生，考查了学生的理解分析能力，需联系题干中的材料和教材中的过有意义的生活要有明确的目标；过有意义的生活要敢于创造；过有意义的生活要在于对他人社会有所贡献予以解答．
（2）本小题考查了学生的理解分析能力，结合教材中关于生命需要不断努力的内容解答．
故答案为：
（1）“屠呦呦和她的团队从未放弃要从传统中草药里找到战胜疟疾的新疗法”体现了过有意义的生活要有明确的目标；“他们改进了中医常用煎熬和高温提取的方法”体现了过有意义的生活要敢于创造；“这一发现造福了数亿人，被称为“20世纪下半叶最伟大的医学创举”体现了过有意义的生活要在于对他人社会有所贡献．
（2）努力是生命的内容，我们每一天都要努力．
（1）本题考核的内容是过有意义的人生，考查了学生的理解分析能力，需联系题干中的材料和教材中的过有意义的生活要有明确的目标；过有意义的生活要敢于创造；过有意义的生活要在于对他人社会有所贡献予以解答．
（2）本小题考查了学生的理解分析能力，结合教材中关于生命需要不断努力的内容解答．
故答案为：
（1）“屠呦呦和她的团队从未放弃要从传统中草药里找到战胜疟疾的新疗法”体现了过有意义的生活要有明确的目标；“他们改进了中医常用煎熬和高温提取的方法”体现了过有意义的生活要敢于创造；“这一发现造福了数亿人，被称为“20世纪下半叶最伟大的医学创举”体现了过有意义的生活要在于对他人社会有所贡献．
（2）努力是生命的内容，我们每一天都要努力．