五年级数学四道应用题（高手来、写出主要过程、好的加50分）应用（1）百货商店运来300双球鞋,分别装在2个木箱和6个纸箱里,如果2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多,想一想：每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋?（2）五（1）班有男生22人,女生20人,男生的平均身高是1.51米,女生的平均身高是1.55米,五（1）班全班学生的平均身高是多少厘米?（四舍五入法凑整到百分位）（3）小胖本学期进行了五次英语测验,平均成绩是89分,前四次平均成绩是87分,小胖第五次考了几分?（4）期终考试结束了,王老师教了俩个班的数学
2019-05-29
五年级数学四道应用题（高手来、写出主要过程、好的加50分）
应用
（1）百货商店运来300双球鞋,分别装在2个木箱和6个纸箱里,如果2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多,想一想：每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋?
（2）五（1）班有男生22人,女生20人,男生的平均身高是1.51米,女生的平均身高是1.55米,五（1）班全班学生的平均身高是多少厘米?（四舍五入法凑整到百分位）
（3）小胖本学期进行了五次英语测验,平均成绩是89分,前四次平均成绩是87分,小胖第五次考了几分?
（4）期终考试结束了,王老师教了俩个班的数学,五（1）班48人,数学总分4440分,五（2）班50人总分4590分,哪个班级的成绩好一些?
优质解答
（1）2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多,那么2个木箱相当于4个纸箱,合起来就相当于10个纸箱.
2×2=4
4+6=10
300÷10=30（一个纸箱装30双）
30×2=60（一个木箱装60双）
（2）
（22×1.51+20×1.55）÷（22+20）=64.22÷42≈1.53（米）
记住一个求平均数的原则：平均数不能再平均.
必须要求出全体男生、女生的总身高,再除以总人数.
（3） 89×5-87×4= 97（分）
两次总分差的就是第五次的成绩.
（4）求平均分再比较.
一班：4440÷48=92.5
二班：4590÷50=91.8
所以一班成绩好一些
（1）2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多,那么2个木箱相当于4个纸箱,合起来就相当于10个纸箱.
2×2=4
4+6=10
300÷10=30（一个纸箱装30双）
30×2=60（一个木箱装60双）
（2）
（22×1.51+20×1.55）÷（22+20）=64.22÷42≈1.53（米）
记住一个求平均数的原则：平均数不能再平均.
必须要求出全体男生、女生的总身高,再除以总人数.
（3） 89×5-87×4= 97（分）
两次总分差的就是第五次的成绩.
（4）求平均分再比较.
一班：4440÷48=92.5
二班：4590÷50=91.8
所以一班成绩好一些