问:根据一节课所完成的任务,课的类型一般可以分为( )A:新授课和巩固课B:单一课和综合课请稍加解释你的选择理由.
2019-04-15
问:根据一节课所完成的任务,课的类型一般可以分为( )
A:新授课和巩固课
B:单一课和综合课
请稍加解释你的选择理由.
优质解答
班级教学中课的类型和结构
1、课的类型,即课的分类.一般的分类有两种：
一种是根据教学的任务来划分,可以分为：传授新知识课（新授课）、巩固知识课（巩固课）、培养技能技巧课（技能课）、检查知识课（检查课）.根据一节课所完成的任务的数量,又可分为单一课和综合课.
另一种是根据使用的主要教学方法来划分,可以分为：讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课.
上述两种分类也有联系,具体表现在两类课型有相对应之处.例如新授课多属于讲授课,巩固课多属于复习课,技能课多属于练习课或实验课等.
班级教学中课的类型和结构
1、课的类型,即课的分类.一般的分类有两种：
一种是根据教学的任务来划分,可以分为：传授新知识课（新授课）、巩固知识课（巩固课）、培养技能技巧课（技能课）、检查知识课（检查课）.根据一节课所完成的任务的数量,又可分为单一课和综合课.
另一种是根据使用的主要教学方法来划分,可以分为：讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课.
上述两种分类也有联系,具体表现在两类课型有相对应之处.例如新授课多属于讲授课,巩固课多属于复习课,技能课多属于练习课或实验课等.