（武汉部分学校调研） 31 ．构建框架，知识梳理

19 世纪中期到 20 世纪初的几十年间，世界和中国的变化十分剧烈。工业文明加速发展，世界融合的速度越来越快，也变得越来越动荡不安；中国以一种极不情愿的方式融入世界，并在近代化之路上艰难行进以下是这一时期历史知汉框架的整理。三组横向箭头反映了这一时期中外历史发展的三条主线。

 (1) 在下面框架中的英文字母处填上相关的历史事件。 (2 分 )

 (2)鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华，反映了当时中国社会变化的主线之一。其主题是什么?(1分)

(3)中国近代化的过程就是不断发现和学习西方社会的优点，同时进行自我否定和自我发展的过程。如果说洋务运动是在学习西方的先进技术，那么戊戌变法和辛亥革命是在学习西方的最后到新文化运动用西方新思想改造人们的头脑。(1分)

(4)以上知识框架中，箭头反映了历史事件或历史现象之间的相互联系或相互影响。结合所学知识，简要说明工业革命与鸦片战争的关系。(1分)    ’