您好,我女儿今年刚上一年级,孩子挺聪明的语文英语都挺好的就是数学一遇到转一点弯的就弄不明白了?感觉明明知道答案,可是让她写算式就写不对了.例如：1.同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?明明知道是2个非把算是写成8-6=22.从化上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?11-5=6我着重给她补数学,现在一看见就说又是数学呀!我感觉她自己就对数学挺怕的,怎么办呢!
2019-03-30
您好,我女儿今年刚上一年级,孩子挺聪明的语文英语都挺好的就是数学一遇到转一点弯的就弄不明白了?
感觉明明知道答案,可是让她写算式就写不对了.例如：
1.同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?明明知道是2个非把算是写成
8-6=2
2.从化上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?11-5=6
我着重给她补数学,现在一看见就说又是数学呀!我感觉她自己就对数学挺怕的,怎么办呢!
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重在帮其理解,告诉自己的女儿列式要用题目中的数据,现在就要培养细致（细心）的精神,别急躁,先慢慢来,多加训练应可以改过来的.
重在帮其理解,告诉自己的女儿列式要用题目中的数据,现在就要培养细致（细心）的精神,别急躁,先慢慢来,多加训练应可以改过来的.